第一次进直播间说什么话比较好（江苏教育频道成长栏目走进直播间 | 一起探秘“幸福的宝葫芦园”)
因为一部少儿电影——《宝葫芦的秘密》，让这所学校一夜之间成为全国千百万儿童魂牵梦萦的神秘校园，也令全国闻名遐迩。
3月10日，南京市鼓楼区第一中心小学彭洁莉老师、朱玉馨老师走进直播间，一起畅谈这所学校的教育美学。
节目的对话过程中，我们得知南京市鼓楼区第一中心小学现有近1500名学生，共35个教学班，80多位教职员工，其中一位特级教师，两位南京市学科带头人，市区优秀骨干教师占到70%以上。学校拥有先进大气的录播教室，充满知识的科学室、美术室，图书馆，舞蹈房，音乐室，还有一个占地2000多平方米的足球运动场，室内篮球场。
当谈及课题共研会给学校带来哪些影响时，朱老师向我们分析道：“学校一直坚持“为儿童的学习”的教学改革研究方向，以课题研究为抓手，开展团队共研，以此推动学校图式学习的深度研究。目前，学校主持了省级课题两项，市级规划课题四项，多位教师担任市区级个人课题主持人。上个月，学校的南京市前瞻性项目“儿童图式学习新样态的校本建构”也顺利结项，在区域内产生了一定的影响。
南京市鼓楼区第一中心小学被誉为“幸福的宝葫芦园”。节目中，彭老师向我们解开了其中的奥秘：“我们学校被誉为幸福的宝葫芦园，最初是因为上世纪50年代在校园实景拍摄了儿童电影宝葫芦的秘密。那时的演员就是我们学校的在校学生，这部电影在当时风靡全国。如今宝葫芦成为我们学校的文化符号，以“宝葫芦”冠名了很多的节日，都深受孩子们的喜爱。如今最具体的呈现，那就是我们第一中心小学校园中的宝葫芦童话馆，这是一座课程管有主题课程，项目课程，节日课程等等。孩子们在童话馆里一起读童话，享受童话带来的欢乐。
关于“宝葫芦”，学校每年都会举办“宝葫芦”童话节。在这个节日里，学生们会开展有趣的活动，收获满满的幸福愉快。彭老师在节目中分享道：“宝葫芦”童话节是我校特色文化节之一，我们每年都会有师生、亲子共读童话活动，并进行微信公众号推送，让孩子们和我们的老师、家长一同沉浸在神奇的童话故事中。孩子们还可以通过创编童话故事、设计制作童话主题，创造一个属于自己独一无二的童话世界。每隔一年，学校都会举办盛大的童话晚会，孩子们都会积极准备童话节目，在编排合作中遇见童话，快乐成长。
除此之外，学校每学年都会有科技节、心育节、体育节等各种特色节日，每个节日学校都会准备丰富多彩的活动，让孩子们能够充分展示自己、提升自己，尽情享受欢乐童年。”
南京市鼓楼区第一中心小学秉承立壹臻优的校训，打造魅力足球特色。
对足球特色课程的重视，彭老师和我们介绍了魅力足球校本课程:“本校学生全员参与足球，并打造出具有立壹臻优品质的校足球队。2020-2021学年，我校在区、市足球调研活动中取得优异成绩。我校足球队并获得区、市、省比赛的优异的成绩。2016-2021分别获得区长杯冠军、市长杯一等奖、贺岁杯冠军、省长杯冠军、U系列冠军等。
这都离不开足球校本课程的开发和普及，让每一个孩子真正的热爱足球、参与足球，学会分享足球带来的快乐和喜悦！”
双减已经实行一个学期了，谈及学校关于双减在上学期实行的如何以及这学期将会有哪些优化等问题时，朱老师向我们进行了细致的解答：“我校双减工作立足减负增效，精心设计作业，严格控制作业量，减轻学生作业负担，迁移应用的作业，布置拓宽视野、引导探究的作业。作业设计注重整合，提高效率，凸现学科本体，链接生活，有效拓展，增加趣味性，运用图式丰富作业形式。在课程与教学方面，抓住学科核心素养，设计以图式为抓手，以问题解决为导向的任务活动，实现真实情境下的深度学习，关注学生发展和需求。
课后服务时段内不讲授新课，结合学生学段要求，学校和班级实际，主要安排课后第一节课集中完成学科作业，教师答疑。第二、三节课社团活动、自主阅读交流、组织专题教育活动和家长课堂的活动等。尤其是参加社团活动一项，我校将立足本校实际和特色课程建设，开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，依托体育、科技、文化艺术等学科，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务。
本学期课堂教学方面进一步完善作业公示制度，严格控制作业量，提高教研活动质量，提高课堂教学质量，优选教学方法，提高课堂教学效率；优化学习方式，提高学生学习效率；落实学生辅导工作，促使学生全面发展。
课后服务方面同时，为了培养学生兴趣，让具有特长的孩子能够接受到更加专业的指导，学校在综合社团之外，在一至五年级课后服务2时间段开设特色精品社团，精心选择了校内外一批专业的教师担任精品社团教学工作，以学生、家长自主报名，社团教师根据教学需要选择部分孩子参加，以学生爱好基本素质为前提进行双向选择的方式开展。
说到学校未来的教育布局，彭老师和我们分享到，南京市鼓楼区第一中心小学以“立壹瑧优”作为校训精神，“优秀的学生、优雅的教师、优质的教育”是立壹教育中的学校发展愿景。
通过实施立壹教育，我们期望能激发每一个教师的潜能，让教师能成为一个优雅高尚的教育者，一个优雅高尚的人，这是培养优秀学生、打造优质教育的前提与基础。同时，通过校本化、个性化的教学方式，培养优秀的学生，核心是每一个学生的全面发展与快乐成长，让学生做最优秀的自己、最自信最阳光的自己。
新的起点，新的征程，
祝南京市鼓楼区第一中心小学的孩子们
在幸福的宝葫芦园里快乐地成长、
在童话的世界里徜徉……
《南京教育之声》栏目
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