今托管平台获评广东省“2022年创新型中小企业”称号
近日，广东省工信和信息化厅发布了《广东省工业和信息化厅关于2022年创新型中小企业名单的公示》，经过公开申报、地市工业和信息化主管部门初审推荐、专家评审、网上公示等评审标准与程序，今托管平台母公司广州今之港教育咨询有限公司通过认定，入选“2022年创新型中小企业”。
▲ 2022年创新型中小企业公示名单广东省工信厅组织开展的创新型中小企业评价工作旨在分层培育专精特新中小企业群体，分类促进企业做精做强做大。“创新型中小企业”是指具有较高专业化水平、较强创新能力和发展潜力，在行业细分领域具有影响力的企业。在评审过程中，从定性和定量两个维度对中小企业进行全面评估，针对企业的创新能力、成长性、专业化三大维度进行考量和审定。
今托管平台以“互联网+教育”技术驱动，已获得13项国家级技术专利、41项软件著作权、7 项专业体系认证和5 项作品著作权，打造完整的50%SaaS+50%线下的全新课后服务管理模式，形成了科学化、规范化、系统化、流程化的“全链条”课后服务操作标准，帮助学校高效完成课后服务报名、排课、排班、核销等常规管理以及智能化的师资管理，实现课后服务“强保障、上水平”。
此次入选广东省“创新型中小企业”，是政府与行业主管部门对今托管平台的专业能力、创新能力与未来发展潜力的认可，也说明了今托管平台在校内课后服务领域上的创新优势。
聚焦“减负”“提质”，提升课后服务能力
今托管平台以智能数字化为牵引，不断优化完善数智课后服务管理平台化建设，为全国多个地区多所学校提供提供课后服务一站式平台化管理，助力一校一案，打造本地特色，共同推进“双减”下的课后服务高质量落地。
以广东省云浮市为例，在当地教育局的统筹下，今托管平台于两周之内，实现罗定4个街道17个镇区超过85％以上中小学生课后服务的全覆盖，并快速推进其它区域校内课后服务的落地。项目要求提供“优质基础教育，努力让学生上好学,通过提升义务教育阶段学校课后服务的质量，并将服务时间100％实现5+2"，以达到义务教育阶段校内课后服务的全覆盖。
在课后服务基础托管中，学生中午可在校内就餐和午休，放学后可以在校内完成作业、自主阅读等等。切实减少学生课业负担，有效缓解家长接送难的焦虑。
广东省云浮市云安区鲲鹏小学据云浮市鲲鹏小学的一位家长介绍：“现在不需要担心没办法准时接送，孩子在学校就能完成作业，回到家还能一起打打球，孩子开心，我们家长也放心。”
除了普惠型基础托管以外，今托管平台通过整合多方资源，为学生提供素质类课程。围绕德智体美劳“五育并举”，开设了涵盖文化、艺术、科技、体育、少年军训、社会实践等六大类主题式的数万门课后服务素质课程，课程内容丰富多样，有效解决课程资源短缺、师资不足的难题，更好地满足学生个性化、多元化发展的需求，切实为家长减少家庭教育成本支出。
“和同学们一起上课后服务课程特别开心，我们可以根据自己的爱好选择喜欢的课程，我现在正在学习书法和舞蹈，看我给你露一手。”来自云浮市西江实验学校的李同学说道。
广东省云浮市西江实验学校各地区学校通过引入今托管平台，精心定制课后服务“菜单”，帮助其课后服务得到提质增效。“50%SaaS+50%线下”课后服务创新平台化管理模式，是今托管平台经过多年探索推出并在全国多地成功实施覆盖的，以完整的线上 + 线下立体结构，以 “政府主导、市场运作、学校主体、家长参与和政府监管” 的校内课后服务运作机制，为中小学校内课后服务提供全方位的一站式解决方案。
作为国内领先的课后服务管理平台，今托管平台构建的课后服务新模式得到有力认可，引多家主流媒体聚焦报道。
11月26日，新华社广东频道以《广东清远：科技赋能义务教育课后托管服务》为题，对广东省清远市佛冈县借助今托管平台高效落地课后服务工作进行报道，并被光明网等多家媒体网站转载。
▲点击图片进入报道随后，教育部旗下中国教育信息化网于11月29日，发表文章《今托管平台创新课后服务模式 有效衔接“双减”工作半月通报》，详细报道了今托管平台通过教育部教育管理信息中心检测，顺利完成与国家统一平台的数据对接及上报工作。
▲点击图片进入报道教育部教育管理信息中心依照《全国中小学管理服务平台课后服务系统数据对接标准》，对今托管平台课后服务管理系统“今托管平台系统2.25.1”开展检测，内容包括资料审核、功能符合性、数据规范及完整性、数据传输安全性等。
检测报告显示今托管平台具备与国家统一平台实现数据对接的能力，能够有效支撑学校开展课后服务工作，更好地衔接配合各省市地区做好“双减”工作专项督导半月通报。
目前今托管平台课后服务业务已覆盖全国多个省份，引领课后服务行业良性发展。未来将持续以“全面支撑义务教育学校课后服务高质量发展，持续推进高质量课后服务普惠每一个孩子，每一个家庭，助力构建新时代智慧教育强国”为使命，统筹利用多方社会资源，进一步增强课后服务的吸引力和有效性，促进课后服务规范发展，助力“双减”政策高效落地，帮助课后服务赢得学生喜欢，家长支持，社会满意。
