结果,孩子的成长和教育往往屈从于父母的意愿（教育家成长【家庭教育】孩子的成长，拼得都是父母，给中国家长的8条建议)

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日本作家伊坂幸太郎说过这样一句话：“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。“

相对于孩子，其实有的父母更需要教育和成长。

生了孩子，你就不能“退货”

别错过孩子发展的关键期！

无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者"退货"。

农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。

发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。

如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果。

一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

你了解多少孩子发展的关键期：

文化敏感期（6-10岁）这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

黄金阅读期（8-14岁）如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

独立关键期（12-15岁）这一段抓不好，孩子将永远长不大。

重新认识母性之爱和父性之爱

母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。

母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。

父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。

这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

给家长的 8 条建议

1. （说给父亲）下班的路应该是回家的路

孩子上学之后，更需要父亲的关怀，作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任。

与父母一起吃饭的孩子更优秀，有研究机构调查，与父母一起进晚餐的孩子，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。

不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

2. 孩子"生病"，父母一定要"吃药"，父母改变，孩子改变

孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子"生病"，父母一定要"吃药"。

好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。

3. 教育孩子的前提是了解孩子

美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。”

孩子进入青春期之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜"言"如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

4. 一定要管孩子，关键是怎么管

教育的最基本的目的是培养"正常的人"，"一只手""一只眼"和"一根筋"教育均不可取，换一种思路教育孩子，努力丰富自己的教育方法。

“一只手的教育”：当孩子犯错，或做了不如你意的事情的时候，我们通常会站得远远地，伸出一只手指大声斥责，如果还不见效，便会改成一巴掌的教育。

“一只眼的教育”：只重视学业，不重视品行，只重视孩子的眼前，不重视他今后的发展，总以为抓住现在的学业成绩就能抓住未来。

“一根筋的教育”：表面上看社会越来越“崇智”，其实是大家越来越认定只有一条所谓的“逃生之路”，学校不顾一切，家庭不顾一切，一条路要走到黑。

5. 做一个懂爱会爱的家长

不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。

不要培养"超级婴儿"。

爱是一门艺术，爱需要表达也需要行动，有时一个拥抱胜过千言万语；爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾，溺爱的结果是伤害。

6. 不能当众教育孩子

孩子也有尊严，也要面子。当着外人的面数落孩子，不利于让孩子意识到自己的错误，反而会挫伤孩子的自尊心、自信心，给孩子的成长造成负面影响。

7. 不要完全把孩子交给长辈或保姆

没有任何人能替代父母在孩子成长过程中的角色，不要以忙为借口，忽视了对孩子的教育。

8. 在孩子面前多夸老师

学会用赏识的眼光看老师，家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。

如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的"不是"，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。

久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

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