坚守教育初心,培育生命成长心得体会（教育与生命成长坚守教育初心，培育生命成长)
北师大良乡附中2018级高一年级组简介
从初中迈入高中，同学们将面临新的起点，新的拼搏，而我们的老师将作为你们生活和学习的向导、朋友，愿意陪伴你们，支持你们，帮助你们。同时我们也拥有了一个共同的名字——附中人。面向未来，老师们将会与大家携手同行，也请大家相信我们，期望我们会成为一生的良师益友！
高一年级组长 梁翀
梁翀，硕士研究生，北京师范大学良乡附属中学英语教师，曾担任班主任、年级副组长工作。
作为一名青年教师，愈深入教育，愈加体会到：教育，是慢的艺术，是揣摩“度”的艺术。它面对的是一个个鲜活生命的成长。成功的教育者一定是生活的参与者与思考者，只有自身不断成长才能更好地陪伴和引领学生，感受教育带来的快乐和幸福。而这种幸福一部分源于教师职业的崇高和奉献的豪迈，一部分源于教育成功后的愉悦，还源于陪伴学生的过程中给予的一次次感动。这种感动督促我前行，鼓励我学习，鞭策我进步！未来三年，愿意和学生们一同携手前行，共同成长！
高一年级副组长 孙鹏
孙鹏，毕业于中央民族大学，理学硕士，北京师范大学良乡附属中学数学教师，工作以来一直担任班主任工作。在教育深综改的大背景下，我越发深刻的认识到：与学生建立一种温暖而又安全的师生关系是每一位教师的必备技能；发挥学生的主体性的前提是尊重每一位学生的决策；学生的自律水平本质上来自于学生的自尊水平。我希望在接下来的时光中，与我的学生一起快乐的成长，一起感受知识的魅力，一起品尝成功的喜悦，一起总结失败的经验，一起打造属于我们2018级的辉煌。
高一（1）班班主任
个人简介：
侯丽丽，2004年参加工作，中学一级数学教师，从教以来，热爱本职工作，紧跟学校的教育教学理念；有较强的责任心和上进心,工作踏实认真,为人和善,能够很好的与他人沟通合作，具有良好的团队合作意识和自控能力； 积极学习新课程理论，认真专研教学教法，积极参加各累教科研活动，及时反思自己的教育教学行为，撰写相应的教育教学论文，并用于指导自己的教育教学实践，多篇论文、教学设计等获得国家级、市区级奖励，多次荣获“课堂教学之星”、“教科研之星”、“房山区教育学会优秀个人”、“高考优秀教师”等称号。
教育理念：
用科学的方法帮助学生建立健康、健全的人格素养，帮助他们树立正确的人生观。在班级管理方面严要求，勤督查，帮助学生养成良好的生活与学习习惯；积极开展各类班级活动，在活动中善于发现学生的闪光点，培养学生积极主动的参与意识，使学生成为班级真正的主人；关注学生的个体差异，对学生进行多元化评价，发现每个学生的优势与特长，并且让他们的长处在班集体中闪光，促进每个学生更好的发展；尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，让每一位学生都学有所获。
高一（2）班班主任
个人简介：
丁若理，本科毕业于北京理工大学，硕士研究生毕业于中国石油大学翻译硕士专业，于2017年9月来到北师大良乡附中工作。
虽然当老师的时间不久，但和所有青年教师一样，充满了对教育工作的憧憬和热情，希望尽自己最大努力来教学。对待工作认真负责，用真心诚意关爱呵护学生，并且勇于在工作中挑战自我、开拓进取。
教学理念:
教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。兴趣是学生教育中最重要的一个因素，如何激励、唤醒学生对各个学科的兴趣，比一味地说教更有有效果。
高一（3）班班主任
个人简介：
讲台历练十八载，教坛有心二十年。
师法自然寻真义，学无止境勇登攀。
纪桂霞，首都师范大学中文系本科，北京师范大学教育硕士。在良乡附中工作18年，2015年荣获房山区教师基本功大赛一等奖并向全区老师做展示课，赢得一致好评。结合自己教育教学的研究，撰写了教育教学方面的论文并荣获市级、国家级奖励。多次做区级公开课、研究课。
教育理念：
【教育“心”理念： “本心”“公心”“良心”“攻心”】
教师的本心，为学生，也为自己的事业。学生的本心，让他们去发现自己的本心，找到学习的动力源，调动主观能动性。对待每一个学生尽量一碗水端平，不要因为外在因素，尤其是成绩而放松对学生的教育。对得起自己的良心，为他们这三年创建一个良好的班级氛围。学生的教育应该走进学生的内心。
高一（4）班班主任
个人简介：
梁梦姣，中共党员，英语专业硕士研究生，毕业于河北师范大学英语专业。教育教学工作中认真负责，爱岗敬业，无私奉献，与学生关系和谐融洽，深受学生家长喜爱。多次做区级公开课，荣获一等奖等；多次撰写教育论文、教学案例，获得市、区级奖项。
教育理念：
“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”，“没有爱，就没有教育”。要从爱出发，心里时刻装着学生，善于赏识学生，信任肯定每位学生，充分调动每位同学的积极性，力争做到人尽其才。
要严爱相济。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。把握好爱与严的尺度，唯有做到宽严适度，爱与严统一，方能有效地培养学生良好的思想品德和行为习惯。
把学生当做自己的孩子一样来对待，把班级当做自己的家一样来管理，以人为本，文明治班，尊重个性发展，创建温馨、和谐的班级氛围。
高一（5）班班主任
个人简介：
张卫，2000年毕业于陕西师范大学物理系，应聘到北师大良乡附中工作，2015年获得首都师范大学大学教育硕士，担任班主任工作9年，承担物理竞赛辅导和尖端生培优工作，2018届班级获得房山区优秀班集体称号，学生多人在进入国家双一流大学继续学习深造。
教育理念：
以人为本、促进发展，伴随学生成长
担任班主任工作9年，始终坚持把自己工作定位为“以人为本、促进发展”和“伴随学生成长”的理念，在参与生命和感受生命成长过程中，实现与学生共同发展、共同进步。工作中遵循“目标指引、循序渐进”的原则，不急不燥、循序渐进、张弛有度，在长期、反复的教育过程中，帮组学生逐渐意识到“以终为始，知行合一”。在观察与守望中，不忘初心，静候花开。
高一（6）班班主任
个人简介：
潘雪莲，北京大学理学博士，良乡附中地理老师。
教育理念：
记忆中最深刻的教育类书籍是《窗边的小豆豆》，书中小豆豆因淘气被原学校退学，小豆豆的妈妈并没有责骂她，而是积极的帮小豆豆重新找了一所学校---巴学园。而巴学园的校长小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并长大后成为了一名知名的作家。孩子的教育需要家庭和学校的共同努力，小豆豆的成功恰是因为她有一个懂她的妈妈和校长，包容她的缺点，发现她的优势。
在我看来，教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。希望接下来的三年我能成为孩子们的良师益友，共同学习成长。
高一（7）班班主任
个人简介：
何英楠，硕士研究生，北京师范大学良乡附属中学语文教师、班主任。热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研。从教以来一直以师德为本，注重修养;坚持学习，提高业务，把学习当作自己工作之余一份重要任务来完成;关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则。
教育理念：
坚持责任与爱为宗旨和不抛弃不放弃的工作理念，将把全部精力投入到教学与管理中去。坚信教育是门艺术，教育不仅仅是教授知识，更多的是培养一个个知温度、懂情趣、有格局、会思考的人。
期待能够给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一点困难，让他自己去解决；给孩子一个问题，让他自己找答案；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片空间，让他自己向前走。
高一（8）班班主任
个人简介：
王亚利，北京交通大学，凝聚态物理专业，硕士，中共党员；
“学高为师，身正为范”，自参加工作以来，对待工作认真负责、关心爱护学生，与学生建立互相尊重、和谐相处的师生关系，威信与爱并存，做好人类灵魂的工程师，用心点亮学生的心，用爱培育学生的爱，心连心，手拉手，做最好的教育，做好教育！
教育理念：
教师真正的本领，不在于是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，让学生真正参与到学习中来；热爱学生、赏识学生，多一份赏识，就多一份希望，每一个学生都是一块璞玉，需要我们去用心雕琢，用心教学，让学生在阳光快乐中成长！
高一（9）班班主任
个人简介：
卢玥彤，北师大良乡附中政治教师。硕士研究生，毕业于北京师范大学哲学与社会学学院，思想政治教育专业。2017年获北京市青年教师基本功大赛三等奖。任职8年来，授课严谨认真、清晰明了，热爱学生，平易近人，责任心强。全心全意对待每一个学生，注重从兴趣教育入手，根据学生个性特点，因材施教。
在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点。”
教育格言：爱，是走进学生心灵最近的路。
教育理念：
随着国际社会的发展，人们越来越感受到人才对于社会的重要性，对于教育工作者来说，不仅仅是传道授业解惑，更应该是与时俱进，跟上时代发展的步伐，造就新时代的高素质人才。教育不应该是功利和短视的，我们要为孩子心灵的成长负责，我认为好的教育不仅是传承文化，更应该唤起孩子内心向善、求真、向上的原动力；激发他们自我发展的内驱力；培养具有家国情怀、全面和谐发展的青年学子。
以创新和实践能力的培养为价值取向。把创新意识、创新精神、创新能力放在突出位置；以人为本，让“人”成为教育的出发点和落脚点；关注学生全面、和谐、完善发展，关注每位学生身上的闪光点，帮助学生树立信心，鼓励、激励学生。
学会倾听，情系学生，用心育人。
高一（10）班班主任
个人简介：
陆学军，1990年毕业于北京师范学院历史系。1990至1998年在琉璃河中学任教，1998至现在在北师大良乡附中任教，专心从事历史教学和班主任工作。1997至1999年在首都师范大学历史专业硕士研究生课程班学习深造，2004至2006年在北京青年政治学院儒家经典师资读书班学习。担任班主任工作20余年，受到学生和家长的广泛好评。
教育理念：
坚信每一个学生内心深处，都有满满的正能量。
担任班主任工作20多年，始终坚信魏书生老师的箴言：坚信每一个学生的内心深处都有老师的助手。重沟通，勤交流，擅疏导，让学生发自内心的接受教育。
高一（11）班班主任
个人简介：
杨敏，硕士研究生，北京师范大学良乡附属中学语文教师、班主任。
作为一名青年教师，真诚、充满热情，在不断的学习、实践、反思、研究中探索，带领学生们一起开发整合以主题论坛、主题活动、微课录制以及亲子交流活动为代表的班级课程体系。以“阅读、活动、课程”为核心，引导学生向善、向美、求真，打好学生精神底色，让学生的精神世界更加明亮。
2018年所带班级荣获2017—2018学年房山区“先进班集体”荣誉称号；个人先后荣获2015届房山区“高考优秀教师”、2017年房山区智慧班主任特等奖、2017—2018学年北京市“学生最喜欢班主任”等荣誉称号。
教育理念：
教育的本质不只是传授本领，更在于激励，唤醒、鼓舞学生完成生命成长，使学生的生命得以点化和润泽，活力得以鼓舞和激发，价值得以肯定、引领和提升。
一直以“做研究型教师，做生长型班主任”为追求，致力于“班级活动中谋成长，集体项目中创文化”的班级建设。积极寻找隐藏在学生身上不为人知的闪光点，以学生的生命成长为本，注重多方位培养学生的综合能力，培养有思想、有个性、有创意，优秀的、快乐的孩子。和学生彼此点亮智慧，彼此激发生命，在活动中育人，在实践中成长，共同构建具有班级特色的班级课程体系，创生学生、老师、家长和谐永续发展的生命共同体。
本期编辑: 梁翀，孙鹏