广汽三菱汽车有限公司(伴你成长 教育广汽三菱“伴你成长”公益课堂开课 湖南“互联网+教育”再添新动能红网2020-04-09 18:05红网2020-04-09 18:05)
公益课堂启动仪式暨首堂名师课程在线直播回顾(点击前往)4月9日,广汽三菱“伴你成长”公益课堂在红网演播中心启动。红网时刻4月9日讯(记者 周宇广)家有儿女,最令人操心的莫过于孩子的成长和教育。今年年初,一场新冠肺炎疫情席卷全国,同时也给学校和家长的教育工作造成了不小困扰。结合当前教育实际,4月9日,广汽三菱“伴你成长”公益课堂项目在红网演播中心启动。通过线上、线下课堂相结合的形式,做好“互联网+教育”公益内容的制作,服务湖南教育信息化,服务学生素质教育,为群众学习提供便利,促进家校共建进一步落地实施。权威专家指导 “伴你成长”开课随着5G时代到来,日新月异的技术手段已经为学生的学习架起了一座座桥梁,湖南作为教育信息化2.0试点省,受疫情影响,也通过在线学习解决了大中小学生们不能去学校学习的难题。数字化以及智能化技术已经把我们推上一个新时代的起跑线,但我们面临的不是一场百米跑,而是一场马拉松,在技术手段差异化不大的背景下,如何提供更贴近学生和家长需求的教育内容,显得尤为重要。本次广汽三菱“伴你成长”公益课堂项目,在湖南省委网信办、湖南省教育科学研究院的联合指导下,在师资力量上集合了省内教研专家和名师资源,从源头上确保了课程内容的权威性和严谨性。在今天的启动仪式上,湖南省委网信办副主任屈贵全表示,近年来,为大力发展公平、有质量的教育,湖南省发布了“互联网+教育”行动计划,疫情之下,我们深刻地感受到了“互联网+教育”的重要性,应该通过新技术、新手段,拓展互联网智能学习空间,加强学生素质教育,惠及更多学生和家庭,助力立德树人、促进教育均衡、探索育人之道,以实际行动支持湖南教育事业新发展,助力湖南教育信息化实现新的飞跃。湖南红网新媒体集团总经理方华在启动仪式上表示,红网将全程发挥“党网”的舆论引导作用,整合红网网站、时刻新闻APP、手机报、户外LED联播网以及微信、微博、抖音等平台资源,以新媒体矩阵为载体,将“伴你成长”公益课堂的内容进行融合传播,讲好湖南教育好故事,传播湖南教育好声音,与湖南教育信息化同频共振。广汽三菱汽车有限公司副总经理向毅致辞。本次“伴你成长”公益课堂还得到了爱心企业广汽三菱的全程支持。广汽三菱汽车有限公司副总经理向毅表示,广汽三菱一直关心、关爱青少年成长,服务共建良好的社会环境,也为消费者提供全价值链的深层次服务。广汽三菱将通过打造线上线下的创意课堂,进一步深入整合政企的优势资源,创新社会教育,拓宽教育实践的多样性。同时通过组织线下专项讲座,提供劳动实践的新平台,增强家校联动,帮助青少年全面发展,积极践行湖南省“互联网+教育”的行动计划,进一步响应教育信息化2.0的数字化时代需求。长郡名师开讲 引发强烈共鸣长郡中学专职心理教师梁琪(右)主讲公益课堂首堂课程——《如何有效陪伴》。简短的启动仪式后,广汽三菱“伴你成长”公益课堂首堂线上直播课程——《如何有效陪伴》在红网演播中心开启全网同步直播。长郡中学专职心理教师、国家二级心理咨询师梁琪老师针对家长如何有效陪伴孩子的生活、学习开讲,让广大家长规避“假陪伴”和“无效陪伴”,深入浅出地诠释了何为“陪伴,是最长情的告白”。直播课程一上线,直播间内的观众数量就迅速突破300万,课程内容在广大学生家长群体中引发了强烈共鸣。8场免费公益课 想听什么可线上开单广汽三菱“伴你成长”公益课堂首堂名师直播课程的火爆并不难理解,疫情之下,家长陪伴孩子的时间更长,暴露出的问题也更多。学生、家长、老师、社会都在反思我们的教育方式,并为之不断完善而努力。据活动主办方介绍,继首堂直播课程上线后,从4月到6月,广汽三菱“伴你成长”公益课堂还规划了7场线上免费公益课程,持续关注和关心学生成长过程中遇到的小升初、中考、高考等难点、痛点问题,丰富和充实“互联网+教育”公益课程资源,拓展青少年智能学习空间。活动同步开通了线上互动答疑,广大学生、家长、关注教育的人士都可以通过红网专题,在线提交(点击前往)自己切身有感的与孩子有关的学习、教育的难点、痛点,或者是最想得到名师解答的问题。活动主办方将整理最具代表性的典型问题,设置课程议题,邀请相关专家、名师答疑解惑,及时开讲。广汽三菱“伴你成长”公益课堂启动随着全省高三年级、初三年级在4月7日迎来开学,其他各年级学生也将分批次迎来“错时错峰开学”,疫情之后,教育即将回归正轨。孩子们也将在学校教育、家庭教育、社会教育和网络教育四个跑道上同时奔跑。全新的教育背景下,如何探索以信息技术助力教育教学改革的有效路径,积累可推广的先进经验与优秀案例,推进基础教育教学改革创新发展,成为全社会关注的问题,而本次广汽三菱“伴你成长”公益课堂的启动,将成为我省在探索教育信息化可持续发展道路上迈出的坚实一步。举报/反馈