小学六年级的孩子怎么教育（伴你成长 教育【小升初】六年级孩子怎么学习？怎么教育（附电子版学习资料）)
升学期父母要注意什么？
六年级是孩子一生中第一个关键时期父母要做的就是
孩子在校园得不到的东西
目前学生的学习、升学问题属于最高一层"自我实现"。在这个体系中属于最不重要的一层。
但"自我实现"又是人生的奋斗目标，使人生存的最终目的。
但如果下面的几层不能得到满足，孩子或是没有精力和能力去完成学业，
或是没有积极性去完成学业。"生理的需要"层面有"休息的需要"、"饮食的需要"等。
根据心理学中的"需要层次理论"。下一层是上一层的基础。
越往下越重要，越需要满足，对人的发展也越重要。
其中因为学业的繁重，孩子的"休息的需要"得不到满足。
"尊重的需要"层面中的"得到应有的尊重和认可"也得不到满足。
当然家长不会故意去蔑视、侮辱自己的孩子。但一些诸如"你比猪还笨"、"你比某某人差"等这类打
击了孩子自信心的话就是对孩子的侮辱。
六年级的孩子是极其敏感的。
试想，谁会听一个侮辱了自己的人的话。所以与孩子谈话时，需要特别注意。
在目前六年级这个年龄，处于青春初期，也是心理发展的关键期。
孩子的同性家长无形中为孩子示范了自己应有的社会性别角色。
如母亲为女孩示范了如何扮演好一个女性的角色，父亲为男孩示范了如何当一个男人。
但对于女孩来说，父亲是女孩的初恋情人"。
女孩在后期对社会的看法、对男性的看法甚至成年后由此引发的对"性"的看法都在很大程度上受
11、12岁至17、18岁时对父亲的看法和影响。
家长们还要注意的是，对于青少年早恋问题，堵不如疏。由于青春期的萌动，孩子对异性产生好感
是一种正常反应，家长和学校老师都不应大惊小怪，更不应把事情扩大。
相反，动之以情，晓之以理，孩子一般都会接受。那些导致孩子早恋者，问题往往正是出在家长身上。
要么是单亲家庭，要么是夫妻感情出现了问题，使孩子丧失和睦的家庭环境，缺乏应有的爱的滋
润。家庭的教养方式可以分为"专制型"、"放纵型"和"民主型"。"专制型"即传统的"棍棒之下出孝
子"。
家长对孩子采取打压的教育方式，孩子稍有不对就不容分说，不与孩子交流，不问原因，不讲明道理。
只是一味的惩罚。这样教育出来的孩子或是怯懦、胆小，或是有严重的暴力倾向，喜欢打架斗殴。
"放纵型"即家长一切顺从孩子，由着孩子的性子来，孩子的要求或是不予理睬，或是全部答应。
对孩子的错误或是漠视不管，或是包庇纵容。这样的孩子狂妄自大，没有吃苦精神，张扬跋扈。
"民主型"即一切给孩子讲明道理，说明一切事物好还是不好，为什么好，为什么不好。
平等的、将道理的、友好的与孩子讲清道理，说明原因。积极提取孩子的意见。
做到"蹲下来与孩子交流"。这样教育出来的孩子自信心强、理智。是最容易成功的一类孩子。
总之，家庭环境、家长的榜样和家长的教育方式对孩子的影响是巨大的。
这一影响超过了学校的教育作用。
注重家庭对孩子的影响，使家庭影响与学校教育有机的配合起来，建立"家庭——学校"这一有效
的、适用孩子心理与生理特点的大环境，是解决孩子问题，教育好孩子的关键。
当然，正如毛主席所说：“我们既要在战略上要藐视敌人，也要在战术上要重视敌人！”
因此我也关注到了大家短期“战术”上的问题，
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