幻灯二

大班养成教育(成长教育教案幼儿园大班健康教案《养成好习惯》含反思)

大班健康教案《养成好习惯》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿养成清洁卫生的好习惯,有良好的生活卫生习惯,能够将自己好的行为习惯传递给身边的人,快来看看幼儿园大班健康《养成好习惯》含反思教案吧。

幼儿园大班健康教案《养成好习惯》含反思

  活动目标:

  1.幼儿有良好的生活卫生习惯。

  2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  4.培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备:

  养成好习惯的视频。

  活动过程:

  一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯。

  二、让幼儿自由的讨论

  1.师:“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”

  2.师:“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯。”

  三、告诉幼儿学习。

  1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?”

  2.师:“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?”

  四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。

  1.师:“除了刚才视频里看到的好习惯,你们觉得还有哪些是好习惯呢?说出来和大家一起分享一下。”

  2.师:“小朋友们是好的习惯我们都要学会,还要把不好的习惯改成好的习惯。”

  活动反思:

  让幼儿观看视频,自己发现有哪些是好的习惯,让孩子自己来讲,孩子们看视频的时候都很认真,但是可能是小班孩子的天性,他们一边看一边说,发现什么就立刻讲出来,这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯,我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习,什么时候应该干什么,让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯,可能他们对好习惯还没有什么概念,这里对他们来说稍微有店难度。

小百科:习惯是指积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。

您可能还会对下面的文章感兴趣: