家长协同育人教育案例分享（孩子的成长与教育【协同育人】“我和孩子共成长”家庭教育故事征文分享 ——遇见孩子，遇见更好的自己)

遇见孩子

遇见更好的自己

每个孩子都是上帝派来考验我们的天使

每个天使都有他独一无二的特质

他们的下凡是为了让我们成为更好的自己！

我是中一班董昊阳的妈妈。董昊阳就是我的一个天使，他的到来让我的世界多了一份喜悦和自省。

作为两个孩子的妈妈，我特别注重培养孩子自立自强的品质。昊昊从1岁开始，我就变成了“懒”妈妈，孩子自己能做的小事尽量让他自己去完成。

1岁半的时候打扫卫生和自己吃饭 

他经常自己拿着勺子吃饭，尽管饭粒掉的到处都是，但是吃饭的过程锻炼了他的手部肌肉以及手眼协调的能力，我也能看到他用勺子的喜悦。昊昊还特别爱劳动，在家经常帮我扫地、擦地及端碗。我认为生活就是他最好的老师，他可以在生活中体验各种事务，从日常生活中学习成长。

幼儿园小小天气播报员

昊昊是个小暖男，从小我就告诉他：“你是个特别勇敢的小男孩，可以保护妈妈了”。每次和爸爸闹着玩，他都担任起保护我的职责，爸爸假装打我，他就举起他的小拳头朝爸爸挥舞过去。“揍”完之后，他开心地搂着我的脖子说：“妈妈有我保护你，你不要害怕。”然后再轻轻地拍拍我的后背。每次都逗得我哈哈大笑。有次他奶奶生病了，他主动要求回家照顾奶奶，帮奶奶端水，拿药，还帮助奶奶端饭，特别暖心。

和妈妈一起阅读 

有一次他玩完玩具，把玩具丢得到处都是。我回到屋子里，看见凌乱的屋子，大声喊道：“谁把屋子弄得这么乱？”听到我的声音，姐弟俩同时出来，姐姐表示自己没在这个屋子里玩过，而昊昊没有底气，也学着姐姐说没有在这个屋子里玩耍。当时我特别生气，明明知道是昊昊没有收拾，他却不承认。慢慢我情绪稳定了，开始思考为什么昊昊会撒谎？我想起之前在书上看到过一段话：每个行为的背后都有原因，孩子的表现跟家长有很大的关系。

参加幼儿园国旗下好宝宝演讲 

我开始自省，我意识到昊昊是害怕了，他害怕承认错误后我会更严厉地对他，我意识到我的语气让他感觉到害怕，让他有了危机感，有了不安全的感觉，让他觉得如果承认了错误，妈妈就不爱他了！当我意识到这个问题的时候，我走到他和姐姐的跟前，蹲下身子，温柔地说：“妈妈是不是刚才的声音吓着你们了？让你们感觉到害怕？”这时昊昊走上前，低着头说：“妈妈你刚才的声音吓着我了，我很害怕。”察觉到是我的问题，我温柔地说：“对不起，是妈妈吓着你了，你是不是特别害怕妈妈会生气？”他说：“是的。”我继续问下去：“你觉得妈妈生气了，然后就不要你了，是吗？”他听了，拼命点头，泪水在眼眶里打转转。我看着他的眼睛，温柔地回应他：“宝贝，无论你做什么事情，妈妈都爱你，让妈妈生气的原因是玩具不收拾这个事情，而不是你这个人，无论你做什么事妈妈都爱你！所以不要担心妈妈不要你，妈妈永远都爱你！每个人都有做错事情的时候，我们都是从错误中长大的，做错事情，不重要，重要的是认识到错误，并想办法改正。没有人会不犯错误，妈妈小时候也犯过错，小勇士才敢承认自己做错了事情，因为知道了错误，我们才会想办法去改正。”他转转小眼珠，低下头告诉我：“妈妈，这个屋子是我弄乱的。”听到这里，我立马回应他：“哇！你敢于承认自己的错误，太棒了！你就是个小勇士！”听到这句话，他的头立马抬起来了，嘴角也上扬了，我继续说：“那现在这么乱，妈妈陪你一起收拾下，好不好？”他迅速回应到：“好！”姐姐也非常开心地一起帮助收拾。

户外自然学做蝴蝶标本

之后，当他犯类似错误的时候，他都会小心翼翼地承认错误，但是当他听到我回应：“哇！敢于承认错误，你太棒了！”他的表情会立马从阴天变为晴天，开心地思考怎么解决当下的问题。昊昊成长了，我也成长了！他教会我管理好自己的情绪，教会我看到事情背后的缘由，教会我与他共情。

想起樊登读过的一段话：

希望你有幸有这样一个孩子，他与你对着干，从而你可以学习如何放手；他不听话，从而你可以学会聆听；他有拖延症，从而你可以学会欣赏静止时的美；他老忘事，从而你可以学习摆脱对于事物的依恋；他过度敏感，从而你可以学会理智；他总是心不在焉，从而你可以学会专注；他敢于反抗，从而你可以学会打破常规思维；他感到害怕，从而你可以学会相信宇宙的力量；希望你有幸有一个这样的孩子，他使你学会，这一切不是关于孩子，而是关于你自己。

撰稿：董昊阳妈妈  编辑：郑珺

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