卓育英才课程（成长营地教育卓育英才：营地教育让孩子成为更好的自己)

营地教育至今已经有150年的历史，在国外发展得相当成熟。美国现有1.2万个营地，每年服务超过1000万的中小学生；俄罗斯有5.5万个营地，每年为600万青少年提供服务。经过国外教研机构调查显示，定期参加营地教育的孩子确实能够更好地得到高等院校的赏识，也更能在大学学习和职场生活中得到好的发展。究其根本，孩子在参与营地教育的过程中所提高的创新能力、沟通合作能力、批判性思维能力等正是当下21世纪对于新人才的要求。

营地教育的核心是“体验式学习”，主张让孩子通过实际体验去内化知识，深化能力，比起“我说”“我听”，“我做”更能有效帮助孩子提高学习能力和动手能力。

目前国内的营地教育赛道更多的机构是聚焦于研学旅行，或者主题式营地教育。北京卓育英才作为一家成立十余年的营地式青春期素质教育平台，长期专注于青春期少年人生观、价值观、世界观建立、提高心灵品质，提升青少年的综合素质。

目前我国营地教育发展还有很多问题，比如专业的师资人才、成熟的课程体系，适合的营地等等都限制了营地教育的发展。

成立十余年来，卓育英才一直坚持成本最高的师资自培的模式，所有导师上岗前都要经过严格的培训和层层考核，且很多导师具有教育学、心理学的学士、硕士学位，其中不乏来自于清华、北大、中科院、北师大的优秀人才。这样一群具有专心、爱心、责任心的导师们陪伴孩子和家长成长，让他们爱上营地，得到更多收获。

课程体系和内容是营地教育的核心之一，符合孩子们生理、心理发展的课程，才会让他们爱上营地教育并且受益。卓育英才有专门的课程研发部，主要研发人员来自于国内外著名高校。去年9月，卓育英才捐赠成立的清华大学社科学院积极天性研究中心，将为课程体系提供更多的理论研究和支持，帮助卓育英才开发出更多符合中国青少年身心发展的课程。

卓育英才的课程体系在教育学、心理学、社会学的理论支持下，通过情景体验、教育戏剧等多种方式，在青春期教育理论的框架下，尊重每个孩子的个性，让孩子们通过一次次的营地课程，蜕变成更好的自己。

除了孩子课程，卓育英才还开发了家长课程，其中爆款课程《天生骄傲》，是一门亲子同修的课程，帮助家长建立正确的教育理念，引导家长真正进入青春期孩子的世界，激发孩子的内在动力，最终达成家长和孩子共同成长的目的。

光和青春《志行天下》

此外，卓育英才还有着丰富的营地课程，其中最受孩子们欢迎的《志行天下》，让孩子们走进真实的大自然，拥抱山水，阅读世界之美，扩大燕姐，树立远大的人生志向，在旅行中参加体能磨练、意志力训练等实践活动，在严苛的环境中锤炼自己的体魄和意志力。《天使领袖》课程给了孩子们提供即兴发挥的舞台，让他们敢发声、敢突破，帮助孩子们克服自卑倾向，培养领导能力和胆识，让每个孩子都敢于践行梦想，拥抱更卓越的自己。

卓育英才通过丰富有趣的营地课程，让青春期孩子变成更好的自己，为他们的人生打下更好的基础。

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