271教育集团老师待遇（教育局长成长史271教育2023年新教师培训丨一场学习、蜕变、成长之旅的启航！)

开训典礼

271教育

教师是学生生命成长的导师，是孩子高贵灵魂的守护者。青年教师更是集团发展的未来和希望，为培养优秀的271教育青年教师，集团精心设计了从思想到态度、从理论到实践、从策略到方法等不同维度的课程内容帮助青年教师更好的成长。

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7月17日上午，山东二七一教育集团2023年新教师培训在潍坊实验中学演艺中心正式开幕。潍坊市教育局峡山分局局长韩相福，271教育集团总校长赵丰平，副校长刘树忠、韩守信，河北秦皇岛青龙实验中学董事长于学敏及集团领导出席本次活动。

典礼伊始，全体人员集体起立，奏唱国歌，行注目礼。

山东二七一教育集团培训中心主任刘欣从基本情况介绍、课程设计与实施、对青年教师的建议三个方面与大家逐一交流。她表示，今年的培训课程目标更加清晰具体、课程体系更加完善，标准要求更加严格，希望各位新老师一定不辱使命，竭尽全力，用150%的努力，120%的放大目标，确保任务100%完成。

潍坊瀚声学校的张敏老师代表全体新教师发言，她倡导所有新教师都要积极参与上课、评课，认真学习大单元整体学习的内容，三年内成为学校知名教师和学科骨干教师；让阅读和运动成为良好的习惯，每天跑步5公里，阅读1小时，提升自己的身体素质和内在素养，做到既能“读万卷书”又能“行万里路”。在为期35天的培训阶段，实现华丽的蜕变。

昌乐二中周晓辉老师代表全体首席导师表态发言：我们一定在真实目标的强烈引领下，不断提升工作标准，为新教师树立榜样，为271教育集团输送一批优秀的教育人才。

赵丰平总校长为全体新入职教师作《确立人生目标，打开天赋之门》主题讲座。赵校长从生命、生活、教育三个维度，激情澎湃地讲述了他对人性光辉以及教育哲学的思索与经验，激发了新教师对271教育理念的深度认同，促使新教师对271教育产生了强烈的归属感，实现了带队伍、建文化的目标。

确立人生目标

从“十个学会”做起

“人生最大的目标就是对自己满意”赵校长对新教师们说。从“十个学会”做起，成长自己的生命，成为未来的参天大树。

1

学会说话

在我们日常生活中，要掌握基本的与人沟通的技巧。我们要找到对方感兴趣的话题，懂得勾起别人说话的欲望，根据彼此的情感关系去交谈。

2

学会走路

赵校长亲身示范他走路的样子。一个人走路的状态能体现其思想与精神，昂首阔步，勇往直前，方能繁花似锦，走路也是一项重要的学习。

3

学会吃饭

271教育食育课程不仅仅是对良好饮食习惯的培养和教育，更是对饮食文化传播的创新与创造。作为271教育人要以身示范，用实际行动树立“光盘”意识。

4

学会睡觉

早睡早起，使人健康、富有、明智，赵校长以身作则，劝导老师们按时睡觉，保持一个良好的精神状态，为自身生命成长奠基。

5

学会用时间

什么时间做什么，在正确的时间做对的事情。学习有效的时间管理，探寻生命的真迹，勇敢的跨越彼得高地。

6

学会写字

写字要追求横平竖直，端庄工整。写一手好字，是中国文化的传承，也是终身学习与发展的必备技能。

7

学会阅读

阅读是我们生命成长的必经之路，生命成长史就是阅读史，用阅读打开精神，学会阅读就是与大师对话，拒绝阅读就是拒绝思考。

8

学会运动

我们要热爱运动，认知运动的意义，通过运动打开身体，只有一个强壮的身体才能支撑起伟大的灵魂。

9

学会思考

学会思考即学会结构化思维，构建自己的知识体系。学习过程就是培养思维能力和建构能力，用知识来理解人类文明的过去、现在和未来，来认识自己，找到定位，更是发展生命的过程。

10

学会与人交往

“欲达己先达人，欲利己先利人”想要自己获利就必须先让别人获利。赵校长提倡老师之间要互助互利，团结友爱，要学会换位思考，关注关爱他人的想法。

点燃生活冀望

实现生命蜕变

多年后的今天，你在做什么？当下又该如何生活？赵校长强调，生活就要全力以赴，不要尽力而为，用奋斗者的姿态过好每一天，他用自己年轻时的真实案例向老师们分享了自己对于生活的感悟，传递了“师者，传道受业解惑也”的真谛。

“学业、专业、职业、事业、志业”这五个人生课题是每位新教师都要面临的，同时也要处理好内修、自己与团队之间的关系。孟子曾说过“人人皆可成尧舜”，赵校长语重心长的地告诫大家，自己目标的实现和欲望的满足是生活动力的源泉，是快乐过好每一天的条件。每天不断提升自己，做好自己该做的事，向着自己的目标不断努力奋斗，这就是自己追求的生活。

“心中燃起一团火，让奋斗的人生无怨无悔。”老师们要全方位释放自己的生命能量，全过程成长自己的生命，把自己的生命抬高、抬高、再抬高，迎接未来不确定的时代、不确定的社会、不确定的生活，点燃生活冀望，实现生命蜕变。”

畅谈二七一教育生态

贡献中国教育

什么样的教育才能称得上好的教育？什么样的教育理论才是贴合学生发展的理论？什么样的学校是好学校？什么样的教师是好教师？赵校长对271教育信仰、教育使命、核心价值观等进行了深入全面的讲解。为新教师今后的发展指明了方向，也为新教师接下来的教育教学工作奠定了扎实的基础。

对271教育本质充分认知、内化、践行；洞察大单元整体学习内部逻辑；体验自主管理；强化思维模型训练是新教师暑期培训的四个课程目标。赵校长强调，271 教师要拥有高尚师德、强大的自我管理能力，建构自己特有的思维模型，在 271 教育理念的学习实践中，不断修正三观（世界观、人生观、价值观），形成三论（认识论、方法论、实践论），生成教育智慧，为伟大的教育事业贡献一份力量。

赵校长的精准把脉，有效地引领赋能，是对全体新教师思想认知、目标方向、思维方式和具体行动的高位指导，增强了老师们专业成长的决心和动力。相信他们在271这片教育的沃土上不断提升自己，点燃激情，教书育人，为学生的健康快乐成长奉献自己的青春年华。

交流感悟，提升自我

让花开花，让树成树。坦白说，在今天之前，我对于271教育理念还是有不理解的方面，但听过赵校长的分享后，曾经读过的小册子、《学校教育哲学》在此刻使我醍醐灌顶、恍然大悟。视频中让一群马拯救一匹马，班级中让一群孩子带动一个孩子。我们的3921和我们的3922打造了一个个优秀的团队，优秀的团队培养了一批批敬业的271教师，培养了一代代向上的271学子，271教育就是会让学生怀念、让教师幸福的教育，相信经过这35天的培训，我也将在271成为更好的自己。

——11班刘银银老师

1.瞄准真实目标。自我认知是生命成长的基础，而瞄准真实目标是帮助我们打开视野、打开格局的突破点。在35天的培训中，我们一定咬紧真实目标，全力成长自己，打开自己的格局，抬高自己的生命高度。

2.遇见更好的自己。真正内化赵校长提出的“十个学会”，从走路、吃饭、睡觉开始改变，在有限的培训过程中遇见更好的自己，进而贯穿于生命成长的全过程。

3.教师的幸福感。教师是太阳底下最幸福的工作，作为一名271教师要时刻传递希望、友谊与温暖，引导每一个孩子成长为他原本最好的样子。

——张敏老师

新教师培训的第一天，有幸聆听了赵校长的培训，感受很深，收获很大。赵校长结合自己丰富的教育管理工作经验和自身睿智的哲学思考，深入浅出地让我明白了人生目标的重要性，并改变了我原有的教育观和教学观。首先需要做到对自我认知到位，对271教育认知到位，用真实目标强力引领发展。其次对待学生，要做到帮助每一个孩子发现自己、成就自己，让每个孩子快乐的走向自我教育。赵校长的培训后相信我的行动会更坚定，在清晰真实的目标引领下，积极主动的实现目标，帮助孩子们打开天赋之门，实现自我价值。

——张爽老师

时代在进步，国家在发展

教育事业的薪火代代相传

传递薪火者在于青年教师

他们身上满溢

青春之血气，前进之锋芒

为271教育集团

增添一抹动人的光彩

他们将积极进取，奋发向上

将个人的成长足迹

融入271教育的发展之中

共同创造更辉煌的明天