渭南桃园学校王琰简历（我的教育成长故事优秀教育故事 | 临渭区桃园学校种娟作品：我的成长故事)

我是一名土生土长的山里姑娘，从是学龄前儿童时就过的是寄宿制生活，对于上学时的情景记忆犹新。尤其是看到我现就业于桃园学校寄宿的孩子们，更是让我看到了儿时的自己。

他们是那么的天真、可爱，在这条件优越的年代他们的父母怎么就不能陪伴在孩子身边，这对孩子来说将是一辈子的遗憾。等孩子长大了也许会用一生的时间去寻找童年缺失的那部分。与我跟弟弟不同的是，在学校他们有专职的保育老师照顾生活，而我们则是自己睡觉、起床、穿衣、洗漱、吃饭，上学路上相互陪伴。

不知不觉中我已工作十年之久，每当跟朋友聊起童年往事时，总是觉得有太多的遗憾，别人聊的最多的是跟爸妈在一起的快乐时光，而我记忆最多的是想念父母时流泪的情景。但我还是希望寄宿的孩子们能同走读生一样，上午有爸妈送、下午有爸妈接、晚间灯光下有父母温暖的陪伴。

其实这也是我小时候经常渴望的，那时我是一个礼拜回家一次，可每天过的都很慢，尤其是夜晚总是又冷又长，多少个夜里都是在想爸爸妈妈的状态下流着泪睡着的。上班之后我更是希望我所遇到的小朋友都能在爸妈的陪伴中幸福的长大，这样至少回忆童年时不像我那么苦涩。

我是家中长子，有一个比我小两岁的弟弟，记得那年冬天，我上二年级时弟弟不小心拉裤子上了。课间就有弟弟班的同学过来喊我，让我去看弟弟，当时弟弟还在男孩厕所没有出来，我就直接冲到厕所去帮弟弟。我哭着给弟弟把裤子擦干净，带弟弟走出厕所，看到的同学都在嘲笑我……可谁又曾理解我当时的无助，到了班上老师同学都说太臭了，让我先把弟弟带出去……下课后，我跟老师请假要送弟弟回家，快出校门时碰到了一个认识我妈妈的老师，在问清我情况后派了一名高年级的哥哥把我和弟弟护送回去，至今我都清晰的记着妈妈看到我和弟弟时，一把抱住我们心疼地流着眼泪，看到妈妈哭了我跟弟弟更是放声的大哭起来，惹的全家都哭了。

我的小时候有太多苦涩的记忆，当时是借宿在一位好心阿姨家里，我跟弟弟还有一个同村的妹妹住在她家一个闲置的小窑里，好心阿姨每天给我们灌一壶热水，晚上放学后我们回去把热水壶提到我们住的小窑里，以备晚间喝水和第二天洗漱用。阿姨包饺子时偶尔也会给我们留些，放学后热给我们吃。

还记得上四年级时的一次考试，老师前一天通知了考试时间，晚上睡觉时我就为自己第二天的起床操心着，让弟弟妹妹同我一样穿着衣服睡觉。一个晚上我都没睡踏实，估计是临近天亮时睡着了，一觉醒来整个窑洞都是亮的。我急忙叫醒身边的弟弟妹妹，我们起来没有洗漱就跑去了学校，等到了学校人家已经考完一科了，只记得我刚踏进教室老师就指着我用很土的方言说：睡得美，去，没睡够回去继续睡去，不用考试了。我就这样被赶出去了。站在教师门口泪水就像决堤了一样。虽然是冬季但也没感觉到冷，路过我们教室的一位老教师看到了，过来询问情况，教室里的老师还是大声的说着：娃没睡够，叫娃回去继续睡觉去。年长的老师替我给教室里的老师说着好话，并让我给老师道了歉，这时老师才同意让我进教室跟班里同学一起考试，整场考试我是哭着答完题。那个老师中途还不忘讽刺我，说我好意思哭，至今想起那个情景我的眼泪还是会不由得流下来。童年时受到的伤太多了，尽管心里很委屈，但还得自己受着。爸爸妈妈为了家里的生活，每天都是没日没夜的干着农活，无暇顾及我们，只要我们有吃的，能穿暖和就好了，至于是否有委屈，根本没问过。现在我每天看到我们学校寄宿的孩子，问的最多的是你们今天过得开心吗？有没有心情不美丽？看到他们笑嘻嘻的说着我很开心，我的心情比他们还愉悦，这也许就是自己之前缺少的那部分，正在工作中找回罢了。

上次有一个高段月托的孩子，好不容易盼到该回家的那个礼拜五了，临近放学，家里打来电话说有事不能来接了，孩子当时就哭了，看着孩子哭了我也跟着哭了。我很能理解孩子当时的心情，那样的感同身受我有经历过。我还安慰着孩子，给孩子讲了爸爸妈妈工作的辛苦，告诉孩子爸爸妈妈一定是遇到了急事，若有时间肯定就来接她回去，孩子虽然点头了，但还是在不断地摸着眼泪。看着孩子我真的很心疼。

每个人的生活都不容易，我将尽我所能关照好我亲爱的孩子们。让他们理解爸爸妈妈的无奈和辛苦。告诉他们天下父母心都是一样一样的，谁不希望天天陪着自己的孩子，但迫于无奈，生活的压力，还想让孩子接受良好的教育，只能寄宿学校，让我的孩子们明白父母的良苦用心。是的，一切都是长大后才能理解父母。人的一生，任何的成功都弥补不了教育的缺失，我们的家长明白这些，所以千难万难把孩子交到我们手里，记得四川大学一进门，草丛里竖着一个牌子，这样写着，教师的影响是永恒的，无法估计他的影响有多深远，也要告诉我们的孩子学习，是件苦差事，不在生命的上游植树造林，就会在生命的下游抗洪救灾，在此，和各位同事共勉。

教育是什么？教育就是明白之人使人明白，我将提着良心的灯盏行走在人间，行走在我钟爱的教育战线。