青蓝结合（青蓝成长教育【青蓝·成长】溯源思流知来路 亮剑促思育自信 ——记天回小学学校理念文化建设云端论证会)

成都市天回小学校结合学校“三三规划”，以“成长教育”品牌引领学校发展，助推学校成长为新北城的教育高地。

为更好地谋划学校“成长教育”理念文化的顶层设计，学校采取了寻根问史、溯源思流的策略，扎根历史，立足现实，展望未来，初步形成了基于“成长教育”品牌建设的学校理念文化体系架构。学校为了得到更多专家和教育同行的指导和帮助，敢于亮剑，甘作激荡教育同行思想的分析案例。2022年3月22日晚上8：00，在重庆天正教育的牵线搭桥下，“新时代学校‘成长’教育文化品牌建设思享会暨中国教育学会教育人类学专委会基地校视导会——基于成都市天回小学校校园文化专家论证案例”在云端碰撞出学校文化建设的思想火花。

本次云端会议由中国教育学会教育人类学专委会理事向帮华教授主持，中国教学会教育人类学专委会的领导专家及全国基本校代表、成渝两地及其他省市学校校长、金牛区教育督导办公室领导、学校专职督学、金牛区兄弟学校代表、崇州市友好学校代表、成都市天回小学校全体教师，共计130余人参会。

论证会上，学校何运强校长向全国的专家、同行、老师们介绍了成都市天回小学校“成长教育”理念下的学校理念文化体系。何校长回顾了以“成长教育”为学校文化理念的历程；生动阐述了学校的“三风一训，两目标”的外显及内涵；从七个维度说明了天小主张的文化理念体系及外显方式。

来自成都、重庆、北京等地区的一线学校校长、西南大学倪胜利教授、南京师范大学齐学红教授、河北大学薛国凤教授等专家纷纷对学校品牌、学校文化建设发表了自己的观点并提出了富有建设性、指导性的建议，专家们的思想仿佛已经飞出云端，触碰了参会者内心深处的思考。

同样的教育情怀，缤纷的思想火花，这次云端论证更像是天回小学全体教师对于学校“成长教育”品牌、学校文化理念体系的思想再认识、再反思的推进会。三月春回，论证有声，溯源思流，共行并进。

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图文：教导处

初审：副校办