幻灯二

和孩子一起成长教育案例(成长教育类和孩子一起成长,三个记忆深刻的教育故事。)

故事一: 每个母亲都希望自己的孩子是个天才,但有时,她们却成了让孩子变成天才的那个人。

这个故事是关于伟大的发明家托马斯·爱迪生的。小时候,爱迪生在老师眼中是一个有智力障碍的孩子,无法在学校继续学习。然而,老师说,夫人,你的孩子是个天才,这个学校太小了,没人教得了他,叧请高明吧!"孩子听后,异常高兴。母亲却用善意的谎言维护了他的尊严和信心。多年后,爱迪生发明了两千多项,拥有专利一千多项,对社会做出了巨大贡献,成为美国权威期刊《大西洋月刋》“影响美国的100个人物”之第九名。当他在整理母亲遗物时,发现了这封尘封的信。信上写道:“你的孩子有智力障碍,不能留在学校,只能退学。” 爱迪生泪流满面,提笔在日记中写下:“爱迪生是个有智力障碍的孩子,可他的母亲把他变成一个天才。”母爱的伟大在于她们总是愿意相信自己的孩子是最好的,即使在别人都不这么看的时候。

正如爱迪生母亲一样,每位母亲都希望自己的孩子能够成为天才。请珍惜你母亲的关爱和期望,也请珍惜每一个母亲为自己的孩子所付出的努力和牺牲。

故事二:最近,一个黑人司机载了一对白人母子,孩子问为什么司机皮肤和她们不一样?

母亲和颜悦色地回答:"上天为了让世界缤纷多彩,创造了不同颜色的人!"到了目的地,黑人司机坚决不收钱,且充满感激地说:"小时候我也曾问过母亲同样的问题,但我母亲说:"我们是黑人,天生注定低人一等,如果她换成您的回答,今天我可能是另外一种样子。"这已经不是:"一句话使人笑,一句话使人跳"了,而是:"一句话可以成就一个人,一句话可以毁掉一个人。"母亲的伟大不在于生,生是本能,是位母亲都能;而更在于育,育才是本事,才显不凡 。孟母的千古流芳、家喻户晓,也正是由于其过人的"育人"的本事。在我们的日常生活中,我们也曾受到不同的话语,它们给我们带来了不同的影响。有些话语让我们感到快乐,有些话语让我们感到沮丧。有些话语让我们感到自信,有些话语让我们感到自卑。同样的一句话,对于不同的人来说,可能会有不同的效果。

因此我们要对自己有信心,勇敢面对未来的一切挑战!让我们一起分享这个故事,让更多的人了解到母亲的重要和伟大吧!

故事三:中学老师参加婚宴,竟遇到当年偷表学生,30年后真相令师生泪目。

在一次婚宴上,一位中年男士认出了他中学的老师,于是上前毕恭毕敬地说:“老师,您好!您还认得我吗?”老师说:“对不起,我实在记不起来。”学生说:“老师您再想想,我是当年在课堂上偷同学手表的那个学生。”老师看着面前的这位学生,还是摇了摇头说:“我真的认不出你了。”学生继续说:“当时您叫全班同学都面向墙壁站着,再要每个同学分别用手帕蒙上自己的眼睛,然后您一个个的搜查我们的口袋。当您从我口袋里搜出手表时,我想我一定会受到您严厉的训斥并被严肃处理的,从此以后我在班里是再也抬不起头了,这将给我人生留下不可磨灭的耻辱和创伤......

但是事情并没有如我想象的那样,您把手表归还给失主后,就叫我们坐回原来的座位上继续上课。一直到我毕业离开学校那一天,偷手表的事从来没有被提起过。这使我从此感恩老师,奋发学习,终于获得博士学位,成为国家有用的人才。老师,现在您应该记起我了吧?”老师微微一笑说道:“我怎么会记得起你呢?为了同学之间能保持良好关系,互相尊重,为了不影响我对班上每一个同学的印象,当时我也是蒙上自己的眼睛来搜查学生的口袋的。”学生听完,眼泪夺框而出,他紧紧地把老师抱在怀里,一句话也说不出来,彼此就这样默默拥抱着…

“给人容身的空间,给人转身的台阶,给人改过的机会。”这不仅是老师的善良和智慧,更是一种崇高的慈悲境界和人格魅力。

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