卓越的校长（教育成长说“卓越教师”成长秘籍，听名校长如是说)

“卓越教师”成长秘籍，听名校长如是说

5月8日上午，教师教育学院举办“名校长与未来教师面对面”活动，邀请衡水中学党委书记、正高级教师郗会锁分享教育心得，李川副院长主持活动。2022级学科教学（思政）和学科教学（历史）专业等40余名教育硕士参加。郗书记从教育和教学两个方面分享自身的经历与感受，为教师教育学院学子提出宝贵的成长建议，同学们听后感受颇深，受益良多。

厚植教育情怀，勇担教育使命

郗书记提到，情怀是干好一件事的精神源泉，是履职尽责的原始动力，是实现人生价值的情感基础，任何岗位要干出成绩，实现自己的人生价值，都不能缺少情怀。郗会锁书记通过分享自己的人生经历，让同学们认识到具备教育情怀是成长为一位好老师的先决条件，教师职业的价值是无法用金钱来衡量的，是其他工作无法比拟的。

提升专业素养，打造优质课堂

在教学方面，郗书记谈到，青年教师要勇于摒弃满堂灌的教学方法，注重开展“以学生为中心”的课堂教学，引导学生进行深入思考，培养学生敢于质疑、善于提问的良好品质。同时，作为一名合格的教师，需不断提升自己的专业素养，为能够打造一个知识严谨、视野开阔、表达生动的优质课堂奠定坚实基础。他以衡水中学的课堂为例，提出好的课堂应具备“四声”，即笑声、赞美声、质疑声和辩论声。

巧用教育艺术，用心呵护学生

在教育管理方面，郗书记谈到，在教育过程中要讲究教育方法与策略。学校作为教书育人的地方应该是一个精神特区，教师要站在精神高地上，及时唤醒学生的精神世界。在学生管理工作中，一定要控制好自己情绪，以良好的心态与学生平等交流，用心呵护每一位学生的心情至关重要。同时要处理好与学生之间的关系，青年教师与学生“打成一片”，让学生失去畏惧感以及过度的威严都是不可取的，能够做到“适当的距离产生美”是一种教育智慧。

在交流互动环节中，同学们踊跃提问。郗会锁书记就如何处理师生关系、如何看待素质教育与应试教育之间的关系、如何打造知识性与趣味性结合的课堂等问题做出了细致深入的解答和交流。

随着时代的飞速发展和基础教育改革的不断深化，未来的教师们会面临更多的期待与要求。这次讲座不仅帮助同学们进一步明晰了教师职业的定位与要求，也更加坚定了同学们的从教信念。既然选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台，要向着成为做学生为学、为事、为人示范的大先生不断努力奋斗！

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感

悟

思政课是立德树人的关键课程，作为一名学科教学（思政）的学生，在未来的教师生涯里要不忘初心，涵养情怀，不断充实自己，关心学生思想发展，塑造学生健全人格。思政课教师要上好思政课，当好引路人，肩负起“为党育人，为国育才”的使命，将“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”作为今后的努力方向与根本的价值遵循。

   ——学科教学（思政）滕文静

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。郗书记的发言令我感触颇深，从书记恳切的言语中，我感受到了育人良师的崇高情怀，感受到了深耕教育的坚定初心，感受到了身为师者的使命担当。作为未来的青年教师，我会始终铭记郗书记的谆谆教诲，秉承“学高为师，身正为范”的理念。用过硬本领，助力莘莘学子的求知征途；用满腔真情，点亮万千孩子的人生梦想。

   ——学科教学（思政）马子豪

郗书记作为执教多年的一线教师为我们提供了许多在未来教学中的建议。作为历史教师的他特别提到，历史课程很重要的一点就是将历史变得生动起来，例如用讲故事的方式将历史知识进行串联。这同时也对应了郗书记提到的要对学生进行“唤醒”，激发学生对历史的兴趣，这样的建议对于即将走上实习岗位的我们是非常必要的。

      ——学科教学（历史）党蕊

在本次座谈会中，令我印象最深的是，郗书记谈到如何做一名合格的教师，分为四个方面：一是要有热爱教师岗位的情怀，树立正确的价值观；二是处理好师生之间的人际关系；三是教师要严格要求自己；四是教师应提高育人艺术，学会管理自己的情绪。作为一名即将从事教师岗位的师范学子，郗书记的发言让我受益良多，我也将努力向一名合格教师的标准靠拢！

   ——学科教学（历史）郭浩妍

教师教育学院新媒体中心

责编｜李    佳

初审｜胡海霞

终审｜曹志新