希望孩子独立自主的文案（教育成长课谁不希望孩子独立？成长教育第一课：责任感)
“我孩子总是丢三落四，今天不记得带作业本，明天不记得带书，害我每天要帮他整理书包，不然老师又改批评了。”
“我家也是，总不记得喝水，每天带的水一整杯又带回家，在家里也要时刻提醒他喝水，杯子都要送到他面前才行。”
“我家7岁这么大了，爷爷奶奶还要喂饭！生怕没吃饱！”
“我儿子每天早上赖床，洗漱也磨磨蹭蹭，要一直催才会动作快一点。”
以上是非常常见的父母对孩子的抱怨和吐槽，如果你们问：“你希望自己的孩子自己的事情自己做吗？”回答肯定都是：“当然希望！”
谁不希望自己的孩子独立？
可是，怎么才能让孩子有责任感呢？最有效的方式就是给孩子为自己负责的机会，而不是事事总为他兜底。
比如：
孩子总是丢三落四，最好的办法就是让孩子为自己的忽略买单。如果忘带作业本，就让他被老师批评，回家好好教育他自己收拾书包。如果忘带水杯，那就渴着，而不是立马急着送学校去。这都是从小追在后面不停喂水的习惯性动作。
孩子如果总是赖床，早上磨磨蹭蹭容易迟到，与其一遍遍的催他，骂他，还不如教他学会使用闹钟，让他有时间观念。
家庭教育专家孟迁老师在自己文章《安全感——孩子幸福一生的保障》中提到一个这样的现象：
父母们好奇怪呀，他们头脑里想要孩子独立、为自己负责，行为上却不给孩子思考的机会，只管告诉孩子答案，不给孩子经历的机会只管防止孩子吃亏，不给孩子做主的机会只管支配孩子，不给孩子“埋单”的机会只管期望孩子懂得每件事都有一个结果。他们所做的，和他们想要的，恰恰相反。
所以让孩子“独立”这件事情本身并不复杂，你只要给孩子为自己的行为承担后果的机会，有足够耐心看着他“摔倒”并爬起来，他就是开始对自己的事情“上心”了。
经常有人说：“放手就是爱。”就是这个道理。我也经常检讨自己对于孩子的包办代替太多， 孩子上小学之后，从小“无微不至”照顾他的后果逐步显现，丢三落四的现象时有发生，我经常检讨和反思自己的教育问题。有一次，我孩子因为没有认真看作业登记，把默写词语看成默写生字，在晚上检查作业的时候，我反复问他，作业都做完了吗？你觉得都对了吗？他好不容易做完了，哪管那么多，就说做完了。结果第二天因为那二十几个词语没有默写，错默写成了生字，老师让他罚抄10遍，两百个词语抄下来，又困又累他都哭了。这次深刻的教训之后，他再也不敢怠慢作业登记本，每次都看好看清楚，睡前还梳理一遍。
经过这一次，我也意识到，一直为孩子兜底并不能让孩子成长，给他们机会为自己负责才能培养起责任感。我发现无论是我好脾气的讲大道理教育他，或者发飙数落他对生活上的漫不经心，效果都不是很理想。但是这两百个词语抄下来，他算是记住了。也许当时受了老师惩罚并不好受，但是吃一堑长一智，吃了一次亏，真正得了教训之后远远比事先不厌其烦“念叨”防微杜渐的效果好。
看着他跌倒，再自己爬起来，用于承担自己应该负起的责任，自我管理，也许这才是真正的成长教育。
@Yoxi妈咪爱分享，家有两宝，陪伴孩子快乐成长的美国海归妈妈，热衷于分享和交流各种育儿经验。
ACI注册国际心理咨询师，国家一级人力资源师。
欢迎各位美妈帅爸一起交流，一起分享我们的成功经验和失败教训，还有什么比孩子的成长和父母自我提升更快乐的事情呢？
