阅读伴我成长班会教案中班（伴成长教育林芝市波密县玉普乡社工站开展阅读伴我成长教育小组活动)
阅读伴我成长教育小组活动
林芝市波密县玉普乡社工站开展
7月10日--7月19日
为了培养儿童的阅读意识，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的书香氛围，7月10日--7月19日，在波密县民政局的指导下，波密县玉普乡社工站组织10名学生在阿西村开展“阅读伴我成长”教育小组活动。
本次小组第一节课围绕“相聚于此”、“相知你我”的主题开展氛围轻松的谈话会。大家满怀喜悦地围坐在一起，玉普社工设计了破冰互动环节，让组员们自我介绍、相互熟悉，打破陌生感，创造机会让组员表达自己的想法。
第二节课和第三节课是图书推荐和阅读分享，社工向小组成员介绍多本优秀的儿童图书，并帮助他们选择一本适合自己阅读的书籍。社工根据小组成员的兴趣爱好、阅读水平、年龄等因素推荐不同的图书，小组成员在阅读完选定的图书后，可以向其他成员分享自己的阅读体验和感受。社工提供一些引导问题，帮助小组成员更好地表达自己的想法和感受。
第三节课是角色扮演，社工选取图书中的一个情节或一个角色，让小组成员们扮演其中的角色，互相交流和探讨。通过角色扮演，小组成员们更深入地理解图书中的故事情节和人物形象。
第四节课是创意绘画，社工让小组成员们根据自己阅读的图书内容，进行创意绘画。社工引导小组成员们思考如何将自己的阅读感受和想象力通过绘画表达出来，并帮助他们克服绘画技巧上的困难。
第五节课是阅读展示，社工将小组成员们的阅读作品集中展示，并邀请其他社工和家长前来观看和欣赏。通过阅读展示，小组成员们可以展示自己的阅读成果，获得他人的认可和支持，同时也可以从他人的作品中获得灵感和启发。
活动结束后，社工为组员们送上笔和笔记本，希望他们在阅读中能多多记录好词好句，更进步提升他们的阅读能力和写作能力。
此小组活动的开展不仅丰富学生的课外生活同时有效减少学生使用电子产品的时间，激发了学生的读书热情，进一步拓宽儿童视野，让学生感受到读书的意义和乐趣，让他们体验到了阅读的快乐。
编辑：次仁央吉
排版：李刚玉
审核：林芝市民政局、西藏致善社会工作服务中心。
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