言传身教出自（成长教育道理这几个简单的道理言传身教，孩子成长更健康、自信、快乐)

无论大人还是小孩，都有三个基本心理需要：归属感、自主感和胜任感。亲子教育时，大人从这三个基本心理需要入手，能打开孩子的内心世界的「钥匙」。

那么，在日常亲子关系中，父母可以怎么做，更有助于亲子互动和孩子成长呢？

小T博士今天和今天分享几个实用又简单的做法，帮助家长在培养孩子时事半功倍。

01

爸爸妈妈无条件爱你和支持你

孩子在小的时候，都希望得到家人的认可，会将家人的喜好与期待内化为自己的行为标准和目标，希望看到家人为自己的成绩表现出自豪。

经常和孩子表达爱与关怀，让他们知道爸爸妈妈是世界上最爱他的人，永远都是一家人和好朋友。这让他们的成长过程充满归属感和安全感。

02

自己的事情，自己做

“自己的事情自己做”除了是幼儿园启蒙，还需要家长的教育。

教育孩子是一门艺术，父母要培养孩子的责任心，就需要自己耐心地让孩子从简单的事情做起，衣食住行一点点脱手。

每个孩子天生都是一流的模仿者。也许刚开始会给你添加麻烦，或者犯些错误，即使这样也让孩子坚持自己做，这是教育孩子责任心的第一步，也是让孩子在成长中获得胜任感的关键一步。

03

自己的决定，自己负责任

很多父母经常说“你要听爸爸妈妈的话，你还是孩子！”，“这样不对，应该听大人的！”。孩子虽然经验不如大人，但是有些错，得孩子亲自试过了，才能记住。

孩子有自己的兴趣、需求、好奇的事物以及情感表达的方式。我们可以尝试多站在孩子的立场上去感受他们的需要，对于他们的想法，给与一定的建议和合适的引导。让他们学会自己做决定，错了也能自己承担责任。这样他们将学会更加谨慎对待自己的决定。

04

抵挡诱惑，延迟满足

孩子能禁得住糖果的诱惑吗？如果陌生人用好吃的东西逗孩子，孩子懂得拒绝别人吗？

每个家庭教育不一样，包括各种宗教背景、文化、观念。将来孩子上了小学、中学之后，同学、同伴关系将变得更加多元化，也更加容易威胁或诱惑。

要教育孩子学会说“不”。有一些东西，绝不可以碰，因为它没有试错的机会。“培养孩子的延迟满足的能力”，是孩子的自我控制能力的一种体现。

05

一诺千金

试想一下，答应孩子某个周末带他去游乐场，但是临时有事不得不更改计划，孩子心心念了一个星期结果却临时取消，可以想象得到他会有多失望！

我们答应了孩子的事情，就一定要想办法做到，完成不了，也告诉孩子实际情况，并且与他协商第二方案。通过言传身教，同时也让孩子学习到“答应别人的事情，一定要做到”，反过来，当我们要求孩子做到某一件事的时候，偶尔也会这么要求他“保证”。

“我保证做到”，在孩子眼里，比天还大！

06

让孩子尽早了解一些社会规则

其实孩子一直在有规则的社交圈中，比如幼儿园。在班级中，如果哪个小朋友先拿到玩具，就可以归他玩，只有当他不玩、放下玩具了，其他小朋友才可以去拿着玩；再大一些的时候，每个孩子都会轮流排队玩游戏或者完成老师任务。

规则和秩序是社会公共生活的基本准则，包括有明文规定的，如交通规则等；没有明文规定、但约定俗成的行为规范，如乘车排队、图书馆等公共场所不要大声喧哗。让孩子尽早了解和遵守规则，成长过道德感更强，作风更正派。

07

用行动表明无理取闹是没用的

心理学研究表明，3岁以前的孩子自我意识很重要，会以自我为中心，到3岁左右，可持续地培养孩子换位思考、理解他人的习惯。

孩子大喊大叫时，先提醒孩子“应该以什么方式提需求”，等孩子冷静下来，再鼓励孩子告诉爸爸妈妈自己的想法、要求，我们再根据要求是否合理，给与相应的回应。让孩子明白了“哭闹的方法没有解决问题，反而是平静下来好好说话的方法能解决问题。

在良好的亲子教育中，亲子之间的互动是双向的。通过7个简单小道理，让孩子有归属感、自主感和胜任感，让孩子的成长更健康、更快乐。

参考：《孩子13岁前，妈妈一定要懂的心理学》万莹编