谈谈怎样教育孩子成材发言稿（如何教育孩子成长怎样教育孩子成长)

对待孩子教育，我其实跟很多家长没有什么区别，做不完作业就生气，不好好吃饭就凶她，爱吃零食就告诉她这是垃圾食品，跟妹妹吵架先说她的不是，房间凌乱就下命令似的要求打扫……似乎每天都有纠正不完的错，自己也觉得很累。妻子说我这是自找的，说我就像是一个不会游泳的教练，教孩子学游泳，自己搞得精疲力尽，孩子仍然不知所措。

仔细想了一下，作为父母自己的确有许多做的不对的地方，甚至有些说法还不如孩子做的到位。

一是无条件的爱。虽然我也知道无条件的爱能让孩子更加健康的成长，但是往往因为看不惯孩子做的事儿凶她，卷她，骂她甚至打她。有时候在想以前自己加班儿，一星期不回家，甚至一个多月不见面，孩子也一样没落下，一样健康成长。在这个基础上，自己的到来如果只是熊她卷她，骂她，甚至打她，在孩子看来还不如不出现。自己对孩子的爱，附加了无数的条件，比如学习好就能吃好东西，买好玩具，好好写作业，就能得到什么样的奖励，如果这些没有完成，或者学习不好，好吃的，好玩的通通取消。如果孩子表现差劲，让我生气了，有时候一天都不愿意搭理她，说话的语气都是变味儿的，而孩子对我却截然相反。我打了他，骂了他。可能过不一会儿，她就来跟我说话，好像之前的事儿没有发生一样。如果自己在班儿上或者在外边儿被别人卷一顿，我可能自己一天都不带搭理别人的，甚至一辈子都不愿意再搭理他，即使挨骂是因为自己出错。如果孩子这样对待我的话，要死的心都有了。

二是不干涉别人。前几天我跟孩子一块儿卖废品，卖了10元钱，给了她，本想着她会存起来买个学习用具什么的，当得知她和表妹一人5块钱都拿着买好吃的了，我就像失去理智一样，歇斯底里地批评了她，现在仔细想想又有点儿小题大做。钱既然给了她，就应该让她自行处置，我不应该过度干涉。也许在她看来10块钱就应该这样处置，学会分享。在我们看来10块钱必须用来买学习用具，是不是有点太功利？每当她和妹妹争玩具，我就告诉她，玩具既然给了妹妹，她爱怎么玩儿就怎么玩儿，那是她自己的权利，你不能干涉。可是轮到自己身上，就不讲尊重了。如果原则因人而异，因事而异那还叫什么原则，尊重就变成不尊重了。

三是不撒谎。我对孩子讲不能撒谎，因为撒谎就不知道真实情况，不能掌控一切。可是当我知道了真实的情况达不到自己的预想，又会凶她，骂她，甚至打她，是我们逼着孩子学会了撒谎，我们没有营造一个让孩子没有心理负担的亲子关系。为什么她可以跟好朋友谈自己的心事儿，却不愿意跟我们谈，就是因为关系不到位，心里有距离。她知道，一旦表现不好就挨批挨揍。想一想我们自己日常生活中有多少谎言的成分，还不是因为我们也不愿意面对残酷的现实，撒一个谎就过去了，不用担负什么罪名，不用承担什么责任，低成本的生活。我们尚且没有做到的，又如何要求孩子做到？

有时候在想如果自己的父母在身边，就像我对待孩子那样对待我，我会不会应该遭受比孩子更猛烈的批判。只是自己往往把父母的教训当作是唠叨，没有当回事儿。