特殊儿童康复治疗（成长树教育【同一星空】12年特殊儿童康复经验，让家长放心，让孩子成长！)

同一星空是特殊教育康复领域的专业平台。

使命：为特殊儿童的未来尽最大努力！

愿景：以高品质的教育和服务，以爱心和耐心，以专业知识引导家庭教育和孩子成长！

Slogan：同一星空，为特殊儿童的未来尽最大努力！

教育理念：独创《成长树》教育理念，是整体性策略，以孩子的发展为核心，让孩子从基础能力到高级思维能力，全面发展的干预理念。

同一星空东莞中心——「常平同一星空儿童潜能开发中心」创办于2016年。旨在为特殊儿童、家长提供教育、康复、学习等综合性服务。自开办以来，已帮助特殊儿童千余位！

同一星空 东莞校区

学校占地 1200 平, 一对一教室56间, 可容纳100余人；拥有教职员工50多名,毕业于医大、特殊教育、幼儿教育、师范类、心理学专业等。

所有老师均接受岗前专业培训考核, 并聘请国内外知名专家为督导, 定期进行专业培训和授课。

同一星空 深圳校区

同一星空12年特殊儿童教育康复经验，集语言认知、学业技能、地板时光、乐动感统、言语口肌、语思通课程为一体。为东莞自闭症、东莞语言发育迟缓、东莞发育迟缓、东莞感统失调、东莞多动症等特殊儿童提供康复训练。

1.个别化教学IEP：特殊教育核心，针对儿童个案设计教学计划及教学目标。

2.PRT关键反应教学：以动机、对多重线索的反应、自我管理和社交行为发起教学，有效建立多种功能性技能，有利于家长在家庭生活中开展各种场景下的自然干预。

http://3.NET自然情境教学：以儿童动机为出发点，建立与儿童共同的关注点展开教学内容，通过示范、等待、引导和自然增强进行教学。

4.DTT回合式数学：将每一项技能细分，最大密度的进行训练，提升：指令、反应及各种技能。

5.ABA应用行为分析：改善自闭症儿童的社会行为。

在同一星空，每个孩子都有自己专属的IEP个别化教学计划；我们会定期进行深度的家校沟通，针对孩子目前能力阶段，精准设计教学目标。

同一星空 IEP家校会议

让孩子的每一节课都有针对性，确保教学内容的准确性，给予每个孩子适宜的康复课程，不让您的孩子走弯路！

同一星空SOFAST综合干预策略课程：采用美国/香港/台湾通用的多对一教学模式，多种课程同时介入。

根据不同的教学目标和学科体系交叉设计课程，多种教学方式灵活使用。

从语言、认知、理解、互动、沟通、运动、感统、以及心智等多方面，全面提升自闭症、发育迟缓等特殊儿童的核心能力。让孩子进步更快，走得更远！

01.同一星空-语言认知：提升孩子的语言认知能力和沟通能力等核心能力，帮助不同程度语言发育障碍的孩子，突破语言障碍。

同一星空 语言认知课程

02.同一星空-地板时光：以情感和互动带领孩子提升社交、互动、语言沟通和思考，促进孩子的心智和情感成长。协助孩子建立自我意识、与人的连接等能力。

同一星空 地板时光课程

03.学业技能：培养孩子的手眼协调、手指灵活、双手配合以及数学认知能力，同时还可以有效提升孩子的思维和专注力。

同一星空 学业技能课程

04.乐动感统：有效提高孩子运动功能和感觉统合能力，改善孩子感知觉异常，促进情绪调控能力、执行能力、行为管理以及社交互动。

同一星空 乐动感统课程

每个特殊儿童都有个体差异，他们的发展阶段和所需要解决的问题都不一样。同一星空一直以儿童发展阶梯为基础，遵循儿童心理学，采用全1对1教学模式，密集干预，更注重孩子核心能力的提升！

同一星空全1对1教学，让孩子的训练达到最佳干预效果,不浪费孩子的宝贵时间！

2010年

2010年开始，「同一星空」儿童神经发展研究、积累阶段。

2015年

2015年，同一星空教育科技成立。

2016年

2016年，东莞同一星空儿童潜能开发中心正式成立，专业康复：自闭症、语言障碍、发育迟缓、注意力缺陷、感统失调、多动症、学习障碍等儿童。

2017年

2017年，同一星空联合国内外知名信息技术、脑科专家、教育专家，自主研发NeuraThink语思通神经心理音位学系统。

2018年

2018年，NeuraThink语思通神经心理音位学系统进入市场，服务于自闭症、语言障碍、发育迟缓、感统失调等儿童，大部分儿童获得显著改善。

2019年

2019年，深圳大学同一星空自闭症研究中心正式成立。

2020年

2020年，同一星空深圳校区成立。