幻灯二

海城高级中学历任校长(成长教育评价【海城·生长】喜讯!我校生长教育评价系统研究作为深圳市代表入选“中国互联网学习白皮书之基础教育发展”)

小城

号外号外!海城又有喜讯啦~

小城小城,是什么喜讯呀?

大海小城

我校生长教育评价系统研究作为深圳市代表入选“中国互联网学习白皮书之基础教育发展”,即将由清华大学出版社正式出版。并且全市只有两个哦~

哇,好厉害!快带我们大家去看看吧~

大海

热烈庆祝

我校生长教育评价系统研究

作为深圳市代表(全市仅两个)成功入选

中国互联网学习白皮书之基础教育发展

即将由清华大学出版社正式出版

那什么是《2018年中国互联网学习白皮书》呢?

4月9日,《2018年中国互联网学习白皮书》发布会在青岛举行。白皮书项目起步于2014年,由教育部教育管理信息中心、北京师范大学等联手推出,以呈现我国教育信息化发展面向互联网时代的发展进程,推进以信息技术支撑和引领教育创新发展的中国实践。

本次“中国互联网学习白皮书之基础教育发展”的入选,充分体现了海城小学教师对教育科学研究的重视,展示出海城坚持科研立校的成果。因为他们深信只有利用真研究推动教育教学和学校发展,才是可持续发展的道路,因此在不懈地努力下,近年来,我校《生长教育可视化评价系统的开发与应用研究》全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题成功立项并顺利开题,徐莹莹校长立项的省级规划课题《小学科学概念学习的教学策略研究》顺利结题,李翠丽带领学校老师立项了深圳市规划课题,陈永畅老师带领团队以《基于绘本的小学低段数学教学内容创生研究》为题申报了深圳市规划课题,并认定为重点资助项目。

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建校以来,海城小学坚持科研立校,以融合性课程为切入点,培养“会智慧生长的现代人”,通过“生长课程+应用技术+科学工具”这些“可见”的媒介撬动师生思维,从而推动学校发展,将其建成现代化、共享式、科研型的区域性示范学校。相信凭借技术“东风”,在“互联网+”的引领下,将会更加具有科学性和前沿性,也相信教师们执着研道,砥砺前行,在科研的道路上与学校一同精彩生长!

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文案|张卓然

审稿|陈永畅

编辑|张卓然

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