学校研修室（慧成长教育【实小·校本教研】沉浸培训 融慧成长——实验小学2023年寒假教材培训剪影)

沉浸培训

融慧成长

EDUCATION AND TRAINING

“双减”背景下的新课程改革，让教师站在了教育教学改革的浪尖上。提升理论素养，更新教育观念，勇于课堂创新，是当下教师的首要之任。基于此，实验小学于1月5日拉开了寒假教师综合能力提升校本培训系列活动帷幕。

培训开课

开班仪式上，罗江兵校长指出：有高质量的教师，才有高质量的教育，教师队伍建设是学校发展的重要切入点，校长的第一使命是促进教师专业发展。学校为教师搭建学习平台，希参培教师沉静下来，扎实参培，静听善思，融慧成长，为实小发展做出自己的贡献。分管教学副校长周月玲解读了培训方案。培训分三阶段：一是上对下教材集中培训，二是寒假自主研修，三是开学总结提升。集中培训旨在系统化、结构化梳理教材，明确知识点如何螺旋上升，使知识点呈网状，教学需授人以渔。自我研修三部曲，读课标，明方向；读名著，提修养；精备课，强专业。总结提升时展教师课堂教学新理念，笃定自己的教育理想。

接力式培训---承慧

一二年级教研组语数学科骨干涂山凤、王忠莲、周希琴、李春燕进行了上对下接力式培训。几位主讲结合2022版新课标要求，对教材进行横向、纵向的深入解读，从不同的学科要素、板块主题等内容出发，对教材进行了细致化的梳理。详实的阐述了教材的基本结构、教材特点、具体内容编排和教学建议这三部分内容，主讲老师们结合具体自己在教学中的实例对学科重难点的教学及突破做了生动的讲解和剖析，兼具实用性、操作性讲解方式使得在座教师受益匪浅。

互助式教研---汇智

三至六年级语数教研组，则以共研共学的形式，开启了本次培训的航程。各学科组紧紧围绕学科目标、学科要素，以提高课堂效率为中心问题，对学科要素进行了梳理。就下册教材的重难点、具体课型的教学实施进行了了深入的交流与探讨。大家集思广益、建言献策，对下期的教学满怀信心。

主题式沙龙---融心

综合教研组以主题沙龙的形式开启了这期培训。首先由罗霞副校长为综合组教师解读了本次校本培训的细则，并就如何开展自己科目的校本培训进行了一定了说明和建议。在随后的交流过程中，综合组教师们团结协作，碰撞思维，在新课标的引领下，深入解读了教材文本，并且从整体单元设计的方向对教学设计进行了优化和提高，教学中可能会遇到的问题就在轻言漫语中得到了解决。

我们的收获---干货

老师们记下了自己的收获：

何梦娜培训收获：培训让我们更新了教育教学的理念，明白了在教学中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标的重要性。在今后教学中，培养学生学习兴趣，激发学生创新意识，培养学生质疑意识，提高学生创新能力，不断提高自己的专业知识和教育教学水平。

江来培训心得：遵循新课标精神，踏实、努力地做好本职工作，树立新的学生观和教学观，转变教师角色，重新熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的成长服务，并要求自己在今后的教学中做到与学生共成长，不断追求新的自我。

曾真培训心得：最美的教育，莫过于一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，而最美好的教育，莫过于和一群志同道合的人奔跑在路上。

RED ROSE

PEACH BLOSSOM

卓越的学校是由一群志同道合，具有职业精神和专业能力的人组成。趁微风不燥，趁阳光正好，趁时光未老，向阳而生，择高而立，趋远而行！道阻且长，行则必至！

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图文 | 教科室

编辑 | 党政办

审核 | 罗江兵