十三中新校长（成长成才教育十三中校长唐挈:“成林”， 从“成长”到“成才”最有效的路径)

北京市第十三中学校长：唐挈

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我相信，这个秋日一定是胜过春朝的，因为我们的校园迎来了新的变化。就餐环境变了，老师们、同学们有了相对宽敞的餐厅；作息时间变了，学校可以为同学们供给更加丰富的课程；教师办公模式变了，同学们能够更方便找到自己的任课教师。更重要的变化是，我们迎来了450余名高一新同学和320余名初一新同学。我代表学校，对初一、高一新同学加入“王府中最美中学”的大家庭，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

上学期在校的同学应该还记得，在年初的“开学一课”上，我送给了每个班一盆花。如今，一个学期过去了，不知道同学们班级里的花长势如何？如果它此时正茁壮成长着，那背后一定离不开大家的精心呵护，我要感谢大家；如果它没能健康成长，那大家也不要急于自责，因为世间草木本都属于大自然，我们将其拘囿于盆中，阳光水源都有赖于种植者，偶尔有心或无意的疏漏，可能就会使草木凋零，甚至枯萎。

那让一棵小苗从“成长”到“成才”，即长成大树，最好的环境是什么呢？

百度上网友们的答案是：43%的人认为是充足的阳光，24%的人认为是充足的水分，剩余的提及到良好的土壤、适宜的气候与温度、清新的空气与健康的根基等。

是的，以上这些方面都很重要，缺一不可。但我有个更简单的答案，那就是让小苗成长在树林里。能让百木成林的地方，自然所有成长的要素都不会缺少；能让百木成林的地方，自然是适宜树木生长的地方。

所以，在春天和大家聊过“成长”之后，在象征着成熟与收获的秋天，我想和大家聊聊“成林”。因为，“成林”是从“成长”到“成才”最有效的路径。

成林，不是简单的抱团取暖，而是共经风雨、同傲雪霜。暑假里，北京经历了百年不遇的暴雨，原以为离我们很远的“洪灾”，这次到了家门口。洪水所到之处，街道变成河流，汽车甚至房屋都被冲走。在进京铁路丰沙线上，K396次列车被迫停在门头沟的落坡岭站。食品很快告急，手机也没了信号，落坡岭成了一座孤岛。

面对险境，几百名乘客被安置进了当地百姓家中，在自家都停水停电的情况下，当地百姓把几乎所有的食品都给了乘客。社区书记孟二梅说：“只要我们有一口吃的，就不能让旅客们饿着”。落坡岭站的马瑞新站长，为确保队员安全，命令大家离开车站，自己一人值守运转室。可队员们却全体留下了，副队长说：“我们是一个集体，死就死一块儿吧。”这看似只会出现在影视作品中的话，真实响彻在距离我们50公里的一座小车站中。

最终，在无数救援人员的努力下，所有乘客安全转移，平安返家。这场救援，让我们看到了“成林”的意义，它护佑着其间的每一株树，相连的根脉，让彼此无惧风雨、无畏雪霜。

成林，不是简单的相互依靠，而是责任担当、率身奉献。中科院微电子所研究员黄令仪老师为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。她说，“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”当我们翻开十三中94年的光辉校史，也有象黄老师这样为国奉献、舍己为人的学长，例如卢世璧院士。

卢院士是中国骨科泰斗，曾研发出新中国第一个人工骨关节。卢院士一家四代十三中人，叔叔是十三中英语老师，卢院士和他的侄子、侄孙子都曾在“王府中最美中学”里就读。2008年汶川地震，当时78岁高龄、刚战胜癌症病魔的卢院士，不顾一切主动请缨到抗震一线。他每天接诊一百多人，每天连续高强度工作十几个小时。卢院士说：“哪里的患者需要我，我就应该在哪里。”其实，他还参加了1966年邢台地震、1975年营口地震和1976年唐山大地震的救援。

同学们，一棵树可以给树林什么？请不要轻视一片叶的希望，一缕风的清凉，或是一片树荫的遮蔽。黄令仪老师、卢世璧学长，还有千千万万象他们一样的中华儿女，他们的责任担当、率身奉献，让我们看到了“成林”的价值，正如鲁迅先生所说：“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”。只有将自己置身于民族、家国的“树林”中，自己的人生才能超越“自我”，如炬火般照亮、温暖他人。

成林，不是简单的安于当下，而是文化传承、精神充盈。2020年，作家许知远采访著名历史学家许倬云先生。许知远问：“您对中国文化最有信心的地方是什么？” 许倬云说：“抗战经历影响我一辈子，也影响我念书的方向。日本人把我们城市占领了，我们到农村去。打了八年，我们是靠农村撑起来的。前线撤退到农村的，农村人一句闲话不说，接纳难民，有多少粮食拿出来一起吃，没有粮食就一起挨饿。”讲到此处，这位九旬老人泣不成声。许知远追问：“是不是这段经历也让您对中国文化特别有信心呢？”许倬云回答：“所以我知道中国不会亡，中国不可能亡。”

许倬云先生讲述的情景与列车受困落坡岭时的情景何其相似！是的，这份由抗日一直传承至落坡岭车站的精神，也一直恒久传承在中国人的血脉里。一份团结互助的力量，支撑着中华民族绵延五千年，它不会亡，中国更不会亡。这种传承，让我们看到了“成林”的责任，当一株株新苗根植于中华民族的巨木之林，成长便有了更强大的支撑与保障，因为，新苗不是简单的安于当下，而是接受中华优秀传统文化的滋养，在茁壮成长中传承文化、充盈精神。

同学们，咱们学校的前身是“辅仁大学附中”，“辅仁”二字取自《论语·颜渊》——“君子以文会友，以友辅仁”，说的是君子用文章学问来聚会朋友，用朋友来帮助我们培养仁德。94年来，正是践行着“以文会友，以友辅仁”，一代又一代师生，用自己的青春、用自己的勤奋、用自己奋发向上的精神，涵养了学校这片“树林”。这片“树林”中有你、有我，有以十位院士为代表的学长，有桃李遍天下的老师；这片“树林”中有贝勒猫、有石狮子，有“爱校如家”的文化，有“公诚勤朴”的精神，更有“家国天下”的情怀！这片“树林”里的一切，都是你们的“辅仁之友”。

同学们，你们也是这片“树林”的建设者，希望大家相聚在一起，不是简单的抱团取暖，而是共经风雨、同傲雪霜；不是简单的相互依靠，而是责任担当、率身奉献；不是简单的安于当下，而是文化传承、精神充盈，努力成为“最美中学”里的最美风景。

同学们，你们还是国家和民族这片“树林”的接班人，只要你们“有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望”，希望你们心有他人，与友成仁；心怀家国，公诚勤朴；志存高远，脚踏实地，努力成为新时代的中国青年。

同学们，成长，成林，成才，今天只是序幕，明天才是华章！

作者 | 北京第十三中学校长 唐挈

来源 | 北京市第十三中学