高新区第五小学附属幼儿园（西安成长教育【高新教育】倾听儿童 相伴成长--西安高新区第五十幼儿园学前教育宣传月系列活动（1）)

西安高新区第五十幼儿园

学前教育宣传月系列活动（1）

倾听儿童  相伴成长

教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间，去探索、去发现、去成长。而我们，就在这里，静静地守护，静待花开。

   为做好第十二个全国学前教育宣传月活动，助力全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。我园结合日常教育教学实践活动，以一颗开放、共享、汲取的心共同研讨“倾听儿童、相伴成长”宣传月主题活动。

倾听，从教师开始

倾听就是贴近儿童，面含微笑，用心听他们的感受和想法。倾听也是平等、是尊重，站在孩子们的角度，尊重他们的想法，与他们共情。   

——李宁老师

我们要把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语，聚焦孩子的一举一动，和孩子一起探究、发现、解读、成长。

—— 樊春妮老师

倾听是一种平等而开放的交流，因为倾听让我们懂得更加尊重孩子，因为倾听善待自己也善待他人。倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长。     

—— 姚唯越老师

倾听是一场双向奔赴的心灵交互。我听过最动人的音乐，是孩子们银铃般纯洁无邪的笑声。我见过最生动精彩的图画，是孩子们自由奔跑的身影。

——孟佩老师

在游戏中倾听，读懂儿童

游戏是孩子最天然的语言，孩子在游戏中会不断地向外界传递内心世界的所思所想。在区域、户外等游戏中，我们做孩子游戏的支持者，鼓励孩子多种尝试，不断挑战，让孩子在游戏的海洋里尽情畅游，发现幼儿当下的需求、经验，了解幼儿的真实想法并给予一定的支持回应。读懂幼儿游戏背后的价值，梳理让孩子成为游戏主人的方法与策略。

在生活中倾听，看见儿童

儿童的游戏和生活本身是有教育价值的、是有意义的，老师们关注幼儿在园一日生活，不断贴近幼儿，深入理解幼儿，助推幼儿的学习发展，用平等、开放、耐心的态度去倾听孩子的心声，引导孩子探索，发现孩子、读懂孩子。

在环境中倾听，聆听儿童

幼儿园的每一个空间、每一处角落、每一面墙，都是孩子发声的场所，记录着孩子在园生活的点滴成长。老师们在课程中鼓励孩子们多元表征，将游戏、生活的“话语”以作品的形式呈现在幼儿园、班级中，利用环境与孩子对话，倾听孩子的话语。

儿童有一百种语言，每个孩子都有自己的小世界、小宇宙，都有一幅属于他们自己多姿多彩的画，让我们一起走进孩子的心灵，感悟孩子的生活，用一颗真诚的心去倾听孩子们内心最深处的声音，用一片真爱去呵护每个孩子的健康成长！

编辑：梁媛

  初审：张雨萌

  终审：张娟