职业教育与社会教育的联系（职业教育助我成长 作文职业教育与社会经济发展有什么关系？)

谢邀。

我的确是职业学校的老师，关于职业教育和经济发展问题真的很大也很深。

我仅能从目前自己所处的位置稍微说点。

首先，我真的很难过，我们学校虽然是职业学校，但是它的招生却是依靠对口的。从严格意义来讲，如果没有对口的存在，我们学校的生源会有相当大的缩水。从这里，我想题主不难发现，我们学校存在一个很大的弊端，就是职高搞的并不好。

如果把学生分为两类，那么对口的一部分其实和普高的学生差别还不特别明显。最起码那个差别是可预料且在我能接受的范围内的（因为我自己毕竟是普高出身）。所以对口学生对经济的发展其实可以与普通高中归位一类。

再说职高吧，其实这应该是我们这种学校的主体。学校如果真的以职高作为发展，第一，要做好课程安排和设计，不能与社会脱节，必须紧密相连才行。第二，我觉得最重要的是学校必须给学生找到合适的有用的实习单位。而这些单位也最好每年都能录取我们学校的学生。

如果能做到这样，我想学生们与工厂对接，那么经济价值个人价值都是可以立马折现的。也就是题主说的产生经济效益吧。

从我个人来看，一个好的职业学校，教师队伍就应该保持前沿，因为好的有能力的老师，可以与很多公司直接对接，既充当学校老师的角色，又充当工厂指导角色，当然还能把两者转换。这样的话，因为老师们的输出，学生的输出，渐渐形成一个良性循环，不仅给企业提供帮助，更有助于学校的发展，对老师的提高也是非常之大的。

我想这个时候再谈经济，再谈对社会的帮助，拉动生产力才是可以的。因为这样的模式既类似于大学却又不同于大学。毕竟大部分大学生是不愿意从事操作线上的工作的。而职业却能补缺，尤其是劳动力年轻，潜力无限。

但是真的好难，之前我目前呆的学校，根本做不到这一点。我们学校在最开始也有和一些当地企业合作，但是我们最开始输送的学生，不愿意吃苦，专业知识也不过硬，到如今已经没有拿得出手的合作企业了。上次一个毕业班送去大众旗下的某个分公司，可能对接也不合适，相关问题处理不够和谐，导致学生被拉过去直接成了廉价劳动力，很多学生吃不了了那个苦就跳槽了。这个时候再谈经济效益简直就是一场笑话。

打了这么多字，突然好佩服自己，其实对于我这个上班快两年的人来讲，我一直以为我不热爱职业教育，我在有一搭没一搭的混日子。没想到居然还有这么多话要讲╮(╯▽╰)╭，快点来膜拜我这个大神吧哦哈哈哈～

还有我有跑题麽。。。。。