摇摇车对小孩子的坏处（成长教育迅雷玩了还想玩！孩子对摇摇车有无尽的欲望，应该如何劝说？)

家有两岁女娃，每次看到摇摇车或大超市里的长火车，她所有的言语和思想汇成两个字：“车车”，并且以迅雷不及掩耳之势朝车车冲去。

作为随处可见的“育儿神器”，如果孩子玩了一遍又一遍还想玩，父母应该怎么做呢？

宝宝为什么沉迷摇摇车？

1

孩子们认为“太好玩了！”

摇摇车有着车的外形，卡通的形象，能动，会“唱”快节奏的流行歌曲，有些还会发光，集齐了所有能引起孩子无意注意的元素，孩子的注意力很难不被吸引过去。

2

心理能力驱动

心理学家埃里克森提出：1-3岁的孩子在发展自主感，幼儿在能力逐渐强大的情况下，更倾向于自己能做到一些事。平时看到爸爸妈妈开车，幼儿也会想自己握方向盘体验一把操控的感觉。

3

越禁止越热爱

很多家长认为摇摇车脏，存在安全隐患，一直给孩子玩容易惯坏孩子。而2岁的孩子处在自我意识的萌芽阶段，“越不让玩，我越想玩！”——这就是“粉红色大象原理”。大脑难以压制念头，家长的禁止会让孩子更想玩。

那就尽情让孩子玩吧？

能不能放手让孩子玩，他玩到“吐”就不会玩了吧？

NO！

有一部分家长尝试了还“系统脱敏疗法”：想玩多少次就玩多少次，玩到不想玩了，自然就不不玩了。这种方式看似洒脱，却是严重忽略了孩子成长中非常重要的因素——边界感。

逻辑上看，当孩子重复摇摇车游戏到一定次数，确实最后会弃玩，然后投入一个新的游戏当中。孩子在物权意识萌芽阶段，一个劲地满足孩子玩的欲望，可能会让孩子产生“只要我想，我就能得到”的错误信号，进而模糊了边界感。

孩子在成长过程中，对自己能做和不能做的事情及可能会产生的后果，是需要父母指引的。在爱和规则中成长，才能更加游刃有余地处理成长过程中更大的困难。

父母应该怎么做？

既然孩子喜欢摇摇车是孩子正常的需求，作为父母就不需要如临大敌。以下几个小方法可以试试：

?  避开刺激源  

尽量避免高频出现摇摇车的路线，一起尝试一些新路线，观察路上的风景。这些互动能够帮助孩子提高观察力和语言表达能力。

?  制定规则，适当满足孩子的需求  

跟孩子一起制定好规则：“我们今天只玩一次摇摇车”。尽量做到每次带娃出去玩之前做好规划和告知活动内容，可以培养孩子的条理性、时间管理和严谨的思维模式。当然，最大的益处是，不会在孩子沉迷摇摇车时跟娃纠缠不清。

?  用明确的概念教会孩子“结束”  

用具体的指引代替抽象的时间概念，方便孩子更容易理解，除了“再玩5分钟”，可以这样做：

1. 用孩子熟悉的数字来代替时间，告诉他数到10就和车车说拜拜了；

2. 车车的音乐停止了就和车车再见了；

3. 把手上这个币用完，我们就和车车拜拜了。

用明确的概念教会孩子“结束”，用孩子能理解的语言沟通，这个方法对于处于叛逆期阶段的孩子也不失为一个好方法。

?  肯定孩子情绪，有爱地执行规则   

前期准备工作做得再好，还是会出现孩子跟我们意见相左的时候。当这个时候孩子跟我们大哭大闹发脾气，先别着急上火。

情绪没有好坏之分，难受、生气、沮丧、愤怒等情绪对孩子的成长也非常重要——认识、接纳并学会调整情绪。

肯定情绪+坚定原则：

“宝宝还想玩因为车车太好玩，跟它说拜拜真是让人舍不得呢。但现在我们要和它说拜拜了，我们一起跟它挥手再见吧。”

肯定情绪+转移注意力：

“宝宝要离开车车很难过对吗？快乐的事情总是过得很快，我们等会回家玩积木还是读绘本呢？”

孩子平和的情绪和安全感，来源于对周围世界的掌控感。只有被看见，被接纳，孩子才能跟我们做到真正有意义的沟通，也更愿意去接受家长的建议和引导。

摇摇车只是孩子成长过程中其中一个小插曲，随着他长大，我们还即将面临：沉迷手机、沉迷盲盒、沉迷游戏……但智慧养育的背后，依然还是有迹可循的，那就是——

和孩子一起共同成长。

要知道，世界上没有非玩不可、停不下来的孩子，只有对孩子关注和陪伴不够的父母。

作者：金宝贝佛山教务总监Taco吴晓丽

本文选自金宝贝育儿天团智库，经金宝贝育儿天团导师Rebecca黄海燕审核发布。

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