论子女教育（成长教育吧关于子女教育，欲说还休)

一直想说说教育，谈如何培养子女成长或成才，但一直感觉这真是一个没有答案的命题。

我们每个人三观不同，对子女的教育方式或教育目标肯定也不同。短期内追求成绩的小、初、高中教育，也只能算是个人的平台选择教育。而到了大学，相同的分数，相近的智商，相同的老师、相同的专业培养出来的学生，将来走上工作岗位，也多半会走出完全不同的人生。

由此可见，学校教育只是影响人生成才成长的一方面。而通过自我学习、研悟形成的基本素养，遇到问题的判断、分析和决策能力是区别于别人的根本。我们的历代教育家早已经在优秀大学教育中选择了通识教育，选择了因材施教，而不是看重专业教育。对天赋异禀的优秀孩子来说，灌输知识的教育不是他们的教育重点；对资质平平的普通孩子，偏重于学习专业知识的教育叫做技能教育，或者叫做扶贫教育。每个人的资质潜质不同，培养的方向宜不同。

经过深度思考，在自己子女的成长过程中，我和孩子妈达成了一项共识：小时候散养--尽量给孩子提供良好的生活环境，让天性随快乐成长，不求眼前成绩，不求功利。上中学后，要偏重三观影响，尤其人生观、价值观教育。同时注重孩子逐步认识自我，逐步发现自身潜质和能力，多做尝试和试错。

等孩子上了大学，竟然发现孩子大一就安排了七门政治课，大二也排了四门政治课！我反复思考，这大约就是最重要的三观养成教育吧。长大了，大学阶段政治觉悟、政治正确很重要！

随着人类文明不断发展进步，社会分工也越来越细，人类基因不断地进优化组合，不断产生未知的高智商个体，他们来到这个世界上要首先从认识自我、发现自我开始，然后学习如何适应社会的需要。我们社会及我们每个做父母的都有责任帮助孩子正确认识自我，正确选择并适应社会需求。如果能找到自己喜欢、适合且擅长的工作将是一件幸事。那么如何让教育适应人类个体及社会的需要，需要我们大家共同探讨，并努力践行。