论子女教育(成长教育吧关于子女教育,欲说还休)
一直想说说教育,谈如何培养子女成长或成才,但一直感觉这真是一个没有答案的命题。
我们每个人三观不同,对子女的教育方式或教育目标肯定也不同。短期内追求成绩的小、初、高中教育,也只能算是个人的平台选择教育。而到了大学,相同的分数,相近的智商,相同的老师、相同的专业培养出来的学生,将来走上工作岗位,也多半会走出完全不同的人生。
由此可见,学校教育只是影响人生成才成长的一方面。而通过自我学习、研悟形成的基本素养,遇到问题的判断、分析和决策能力是区别于别人的根本。我们的历代教育家早已经在优秀大学教育中选择了通识教育,选择了因材施教,而不是看重专业教育。对天赋异禀的优秀孩子来说,灌输知识的教育不是他们的教育重点;对资质平平的普通孩子,偏重于学习专业知识的教育叫做技能教育,或者叫做扶贫教育。每个人的资质潜质不同,培养的方向宜不同。
经过深度思考,在自己子女的成长过程中,我和孩子妈达成了一项共识:小时候散养--尽量给孩子提供良好的生活环境,让天性随快乐成长,不求眼前成绩,不求功利。上中学后,要偏重三观影响,尤其人生观、价值观教育。同时注重孩子逐步认识自我,逐步发现自身潜质和能力,多做尝试和试错。
等孩子上了大学,竟然发现孩子大一就安排了七门政治课,大二也排了四门政治课!我反复思考,这大约就是最重要的三观养成教育吧。长大了,大学阶段政治觉悟、政治正确很重要!
随着人类文明不断发展进步,社会分工也越来越细,人类基因不断地进优化组合,不断产生未知的高智商个体,他们来到这个世界上要首先从认识自我、发现自我开始,然后学习如何适应社会的需要。我们社会及我们每个做父母的都有责任帮助孩子正确认识自我,正确选择并适应社会需求。如果能找到自己喜欢、适合且擅长的工作将是一件幸事。那么如何让教育适应人类个体及社会的需要,需要我们大家共同探讨,并努力践行。