营地教育的作用（成长营地教育营地教育背后蕴含的价值，可能会影响你孩子的一生！)

卢梭说：什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能，这才是天底下最好的教育。而如今，卢梭口中的“最好的教育“，终于出现在中国这片土地上。

非比寻常的“泊来品”

说道营地，大多数家长们的第一印象可能偏向于军营、野营哪种艰苦朴素的画风。但随着近几年营地教育走进大众视野，家长们对于营地有了新的认识。

营地教育起源于美国，至今已有150多年的历史。关于什么是营地教育，美国营地协会1998年给出的定义是：“一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长”。

家长们希望营地能够带给孩子的是什么？

因为很多营地教育都配备外籍导师，所以有的家长会希望营地教育可以提高孩子的外语能力。还有的家长希望孩子能够摆脱对父母的依赖变得更加独立自主，另外一些家长因为孩子内向等原因，则希望孩子能够结交新朋友。

但是这些都不是营地教育最大的价值。营地教育不像普通亲子游那么强调“游览性”，营地更像是一个家以外的另一个“大家庭”，一个社区；营地也不像学校课堂那么强调理论知识，单一的对孩子进行知识灌输，而是没有“规定答案”的启发式教育。

杨澜说：“我从不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，对孩子只有这四个期望：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感”。而这四个期望，也正是营地教育能给到孩子的。在营地教育中，孩子可以参加自己喜欢的运动项目、学习生命教育的内涵、表达自己的内心想法、结交到更多有趣的朋友。

而营地教育的价值也不仅限于此。

营地教育背后的价值

根据国外教研机构调查显示，定期去营地的孩子确实能够更好地得到高等院校的赏识，也更能在大学学习和职场生活中得到好的发展。并且参与过营地教育的青少年中，有92%认为营地教育让他们增添了自信心，认为自己也能很好。70%的家长也认同营地教育让他们的孩子变得有自信了。同时，74%的青少年认为，他们开始会去挑战一些自己不敢做的事情。96%的参与者表示营地帮助他们结交了新朋友。

营地教育的本质是一种体验式学习，是营地也是教育。通过实践让孩子来认识周围事物，让孩子全身心地参与到学习及活动过程，使孩子真正成为课堂的主角。而营地导师的作用也不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学素材，如落叶、流水、昆虫等等努力为学生创造体验感，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入到学习中。

归根结底，营地教育就是通过这种体验式学习，让孩子自己去探索自己的创新能力、沟通合作能力、独立思考能力等等，而这些也正是当下21世纪对于新人才的要求。

下面我们就来聊聊营地教育那些背后的价值。

独立性

来到营地，离开舒适圈。没有了父母的帮助与照顾，孩子们需要自己照顾自己的生活起居，并且营员会自主选择自己喜爱的选修课程，从行动到思想全面锻炼孩子的独立性。营地教育就是希望孩子们在营期结束后，既能独立安排自己的生活，又能感恩父母的养育。

独立思考能力

通过营地活动，教会孩子运用自己的理性与多种思维方式去了解事情的真相，全方位培养孩子的独立思考能力。在营地不存在标准答案，导师们通常会对营员进行引导，用启发式教学的方式给营员们足够的思考空间。你可以在课程中提出自己的疑问，就算在团队合作中与小伙伴产生分歧也没关系，产生问题、思考问题、解决问题，孩子会循序渐进中掌握独立思考能力。

领导力

在营地活动中，父母不再包办一切，导师的角色也只是一个引导者，所有的任务关卡都需要营员自己去完成。当他们被赋予了平时不曾承担过的责任时，他们的领导力就能被激发出来。每个营员都有自己擅长的领域，他们需要在自己擅长的地方去帮助他人，领导整个团队。

控制力

在营地中，每个成员都必须遵守营地的规章制度， 否则在其他孩子们游戏的的时候，孩子可能就要和心理导师促膝长谈了。营地活动是集体性的，空间是与营员们共享的，所以你不能在宿舍里到处乱放鞋子衣服，每个人都有自己的床铺，而每个物件也都应该有自己的位置。

勇敢与坚毅

营地活动并不只是单纯带孩子玩，一些项目对孩子们来说也是一种挑战。导师会鼓励每个孩子完成所有的项目，克服所遇到的种种困难。孩子可能在攀岩中途想到放弃，也可能在丛林穿越时感到恐高，但当孩子在导师和其他营员的鼓励下完成任务时，也会懂得坚持的难能可贵，内心也会变得更加坚毅，将来面对困难时想起今日的场景，也会变得格外勇敢。

沟通能力

在活动中，小营员离不开和营地导师和小伙伴的沟通。开心的事情会和小伙伴分享，自己不开心了会寻求营地导师的帮助。沟通是个分享的过程，在这个过程中收获友谊关爱，更重要的是孩子的沟通能力也会得到很好的锻炼！

合作能力

合作才能共赢，小营员们当然也懂得这个道理，湖面的小船绝不是因为一个人的努力就遥遥领先，野外的帐篷也绝不是一个人就可以搭建完毕，曲棍球比赛也不会因为一个人就可以获得胜利，这些活动，都像孩子们传达出一个信息：只能通过团队合作才能够在比赛中获得领先取得优势。

在营地，相比于学习到一项新的运动、掌握野外生存技巧、创作一幅自己的艺术作品。但这些也仅仅是看得见的改变，而那些也许并不是“立竿见影”的改变 - 软性技能，才是贯穿孩子们一生的，并且起着至关重要的作用。