教师个人培养总结（教育培训师的成长【教师培训】教师培训师的成长与成熟（一）)

聚是一团火，散满天星。

培训笔记

论坛一  培训师的成长故事

关键词：成长   教育思想的凝炼‍‍

               “拔苗助长”、平台（遇见的导师）赏识+平台，培训师（人生质的变化）（不要把平台当本事，不要把机会当        ）‍‍‍‍‍

             故事力考核——项目培训方案——故事力思想凝炼

            研究对象的需求，结构化（顶层设计要做好）‍

自我介绍

培训故事

成长关键

专家观察（黄佑生）

1.明：明白的名明。成长是一个明白的过程。明白自己，明白他人。知道我需求的方向，知道我自己想要去的地方。明白，他要什么，他需要怎样专业的发展方向，需求是什么？

2.通：融会贯通的通。方可达（教研训）。科研，调，研，训。

教学中发现问题，研究方法，解决问题，理论结合。‍

上天入地，双萃（渡人渡己），帮助别人，别人也在帮助自己‍‍‍

3、高：站位高（角度、责任感，身在兵位）‍‍‍

              平台高（先有舞台，再有机会，给我们可能性）

             水平高（其高一长）（每一个人都是自己的贵人，我们都是服务员）

4、福：（种福）（很多时候就是人群中多看了你一眼）（越努力越幸福，越助人越幸福）

培训有言

1.全力以赴做力所能及的改变。

2.做好当下，赢得未来。

3.越优秀越折腾，慢慢来比较快。

4.慢慢走啊，欣赏

5.只有亲力者，方可亲其为。

感言

师培湘军，独树一帜

同升论坛，大咖云集

精准师训，专业支撑

队伍课程，模式创新

培训导师是渡化人的工作，她渡人且渡己，对于观察者的我，深深感受到一群人所迸发的力量。在他们的人生路上，真正遇到了一位好的导师，引领者教育同行们不断前行，靠近光——散发光——辐射光，由一束微弱的光经过数年（三年）的成长蜕变，成为一束光，影响着，辐射着周围的一切，这束光的能力由弱变强，由强种福四方，愿成长你眼光的一束光，照亮彼此前进的道路，我们坚信教育的事业，今天种的福，将在未知或不久的将来收获幸福。

诗歌朗诵

山高路远

现代·汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越还是宁静

我祈求只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山