青春期怎么管教（家长什么教育孩子成长兴智家庭教育：管好青春期孩子，家长只要扮演好3个角色新闻晨报2023-07-18 10:14新闻晨报2023-07-18 10:14)

“给予孩子充分的爱与自由，他才能成为真正的自己！”这是兴智教育经常对家有青春期孩子的家长说的一句话。

进入青春期后，孩子会越来越不服管，父母管得越多，孩子也会越麻木懒散：

学习都是为了应付家长和老师，面对批评教育，采取“三不”策略——不拒绝、不反抗、不执行……

孩子拼命挣脱我们的控制，我们拼命想找回“一切尽在掌握”的状态。

随之而来的是亲子关系逐渐变形，仿佛中间隔了一堵无形的墙，绞尽脑汁也无法真正走进孩子的内心。

管吧，打不了、骂不听，说多了孩子还嫌烦；不管吧，又放不下心，生怕他闯出什么祸端。

青春期的孩子到底哪里不一样？

青春期孩子发育的重心，其实在于他们的头脑。

进入思考的年纪，他们开始批判，经常分析自己、他人和身边的世界。

青春期的孩子，除了生活里的真善美，开始留意到身边的丑陋、不公和人性的缺点。他们几乎对所有的事情都持否定态度，对事情的批判会毫不留情、犀利准确。

为了探索自我，他们会尝试不同的行为方式，所以给我们的感觉就是：情绪化，行为多变。

一时很自信，清楚知道自己想要什么，一时很迷茫，干什么都提不起兴致，一会儿像个学究，一会儿又吊儿郎当。

通常进入大学之后，也就是到了青春期的末尾，孩子们慢慢学会了接受现实，并渐渐从抱怨不公，转而变得积极融入新生活。

所以，我们要相信，孩子的行为不是针对我们的，不是故意让我们难堪生气的，他只是在探索自己，去了解这个世界，或者通过一些言行，希望被他的朋友们接纳。

我们要做的，不是关注让我们烦恼的表面问题，如衣着、顶嘴等，我们要透过孩子表面的行为，去发现孩子内心对独立人格的追求，并在他们抱怨的话里，理解他们的正面诉求。

作为青春期孩子的父母，如果我们总是怀着抱怨的态度或者对孩子期待太高，只会把孩子推得更远。

如果我们为了让孩子成长，就有意疏离他们，只会关闭孩子原本和我们顺畅沟通的通道。

重新定位父母的职责——3个角色的改变

角色改变1：从孩子学习的督促者，变成孩子生活的照顾者

当孩子不再每天被我们盯着，不再因为对抗我们消耗能量，他才有更多精力去内省，去思考自己的未来。

角色改变2：从挑孩子毛病的纠错者，变成孩子情感的支持者

爱而后严，永远把孩子的感受放在第一位。

只有当孩子的心感受到爱和支持了，我们才能够通过共同的面对，共同的探讨，切实地解决问题。

角色改变3：从孩子梦想的打击者，变成孩子人生路上的引导者

作为家长，我们要经常引导孩子去发现自己生命的意义，去探索属于自己的人生使命，鼓励孩子去探究梦想，追寻梦想。

我们都不是完美父母，不过，我们只要保持不断成长的意识，就可以让自己不成为孩子人生的天花板。

青春期孩子不好管，但并不代表，我们只能用硬碰硬的方式，打败孩子迫使他服从；更不该给孩子贴标签，因为一次出格行为，就断言他的未来。

希望所有青春期孩子的家长，都能化冰冷的监督为暖心的照顾，从严厉的纠错者中走出，变为孩子情感的支持者。

最后，和孩子一起守护梦想，做那个最无私的父母。

有人说“兴智教育完全没用 ”，但其实如今已成为中国家庭教育专业品牌，专注解决0-18岁孩子存在的各种成长问题，帮助家长成为智慧父母。

我们致力于传播更科学、更系统的家庭教育，通过线上和线下结合的教学方式，实现幸福家庭！

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