初中班主任经验交流课件范文（教育成长的讲座临县初中班主任培训讲座《沟通：教师成长的重要途径》)
2023年7月24日，姚世敏为临县初中班主任暑期培训班作题为《沟通：教师成长的重要途径》的培训讲座。
一、学校人际冲突的应对策略
冲突是一种对立的状态，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至争斗关系。
人际冲突指两个或更多组织成员之间，由于反应或看里的有个相容性而产生的紧张状态。
人际冲突发生于个体与个体之间，是群际冲突和组织冲突的基础。在对人际冲突的原因进行准确分析的基础上对其进行有效的管理，对于建立相谐的人际关系，提高团队与组织的凝聚力，具有十分重要的意义。
学校人际冲突是指组织之间、组织与非正式组织之间、组织与个体之间以及个体与个体之间的不和谐、不包容。
四个多一点关爱
多一点关爱离异家庭的孩子
多一点关爱心理自卑的孩子
多一点关爱成绩差的学生
多一点关爱性格懦弱的学生
二、教师沟通能力的重要性
在和人打交道的过程中，你的观点是否常被人接受？
在表达自己的看法时，你是否被误解？
在说服别人时，你是否力不从心？
......
沟通艺术，是我们每一个教师的必修课。
“沟通”是什么?沟通是人际交往中的普遍现象，是两个对象之间有目标的信息交流。这两个对象可以是个人，可以是群体。传递的内容可涉及信息、思想、观点、意图、情感、情绪…… 沟通的功能有信息传递、情感交流、行为控制等。
三、教师沟通能力的作用
1.沟通有助两个对象之间的思想、观点、意图、情感、情绪等的相互知会并寻求理解。
2.沟通有一定目标，欲求目标达成，解决当前问题。
3.沟通有利于建构良好的人际关系，解决未来问题。
4.沟通可能防范问题发生。
让我们共勉：
善于沟通是能力，善于沟通是修养。要提高沟通能力，应重视提升个人的人格素养，优化个人的人际交往理念。在工作交往中，我们应倡行尊重与宽容，增强理解与表达。要形成良好的人际沟通，为做好教育工作并实现自身的专业发展构筑更为宽广而绚烂的前进道路。
——会议留念
●洪洞二中教师培训讲座《用教与学的方式的变革推进教育高质量发展》
●内蒙古自治区新高考背景下生涯教育高峰论坛培训《学校生涯教育课程、教育活动设计及学生选科后学习指导》
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