阳光实验幼儿园（如何教育儿童成长【阳光教育】倾听儿童 相伴成长——阜宁县阳光实验幼儿园关于学前教育宣传月活动)
倾听，需要我们沉浸身心；倾听，需要我们执着探索；听，花儿在开放；听，鸟儿在歌唱；听，溪水在潺潺；听，孩子们在诉说；凝心静听我们一起走进孩子的心灵！
倾听儿童 相伴成长2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《阜宁县教育局关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》文件要求，5月19日，我园开展“倾听儿童、相伴成长”2023年全国学前教育宣传月活动启动仪式。
本次宣传月幼儿园将聚焦教育实践坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的过程，重点宣传：
一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；
二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；
三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
教师倾听
一场关于“倾听”的倾听 一场关于“成长”的讨论
5·20—6·20
教师：走进孩子内心，从倾听开始/ 什么是倾听？
“倾听”和“听”一样吗？/
雷翰霖（4岁）：听是用耳朵听，倾听是用心去听。
田沐佳 （5岁）：听是可能听见了，但是没有往心里去。
花佑文（4岁半）：听只能听到很少，倾听能听到更多。
林昕阅（5岁）：眼睛看着别人，不想其他事情是倾听；耳朵听着但手里做着其他的事情就是听。
顾明珠（6岁）：倾听和听不一样，倾听是要认认真真地听，听是随意不需要用心。
周禄坤（6岁半）：倾听是对别人的尊重，是一种很认真的态度，是谦虚地听别人说话。听只要耳朵在就行。
看！幼儿园的老师们是怎么样做一名合格倾听者的呢？
家长倾听
如何做一名合格的倾听者？
家长：相伴孩子成长，从倾听开始我们要给孩子诉说的机会！家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。看到孩子浑身是土，脸上还挂着彩的样子，家长就能猜出孩子是打架了。有些父母可能会先关心孩子有没有受伤，再去询问发生了什么。在家长眼中已经给孩子定位好了，已经认定好了原因所以很少会去听孩子的解释。这对孩子来说是很不公平的，很有可能会对孩子的心灵造成伤害。这种态度会令孩子失去和父母交流沟通的欲望，将委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情绪不好的时候需要的是家人的理解、安慰。很多时候孩子想要和家长分享一些有趣的事情，但总被家长无情的打断。话还没有说完就被妈妈打断了:“ 你管别人做什么，管好你自己就行了。”类似的情况时有发生，不给孩子说话的机会，但是真的等到孩子不愿意对自己诉说的时候又开始责怪孩子倾听孩子的话语和心声，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好的帮助孩子成长。不要轻易打断孩子的倾诉
我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。但是家长为什么能心安理得的打断正在发表言论的孩子呢?有时候家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。
不要以“忙”为借口拒绝沟通
不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”，再忙也不至于连跟孩子说会话的时间都没有吧!
倾听孩子的声音需要有诚意
很多家长在听孩子说话的时候会表现的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声是因为信心家长，把父母当做自己最亲近的人。
所以当孩子主动跟我们说话成倾诉的时候，家长一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。
具体怎样做呢？
首先停下自己正在做的事情；
其次用眼睛看着孩子，再者时不时的做出回应，但一定要避免“嗯”可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话；
最后用心听孩子表达，不要一副不耐烦的样子。
相伴成长
教师：走进孩子内心，从倾听开始。
教育就是倾听孩子的声音
让孩子成为主角
给孩子时间和空间
去探索、去发现，去成长
而我们，就在这里
静静地守护，静待花开。
教育是一场美丽的邂逅需要家园携手，并肩同行对孩子而言是温暖、是爱、是父母陪伴的快乐回忆对家长而言是共同成长的无尽回味是见证孩子成长的体验家长朋友们
未来可期，让我们共同努力相伴成长，让爱绽放！关于我们地址：阜宁县南城区徐州路344号
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