幻灯二

高远老师简介(教育成长孩子家庭教育云课堂|高远的价值观撑起孩子成长的天花板)

许多家长都希望自己的孩子有自驱力,能够自发主动地去学习。而许多孩子不知道自己为什么而学习,自然也就没有动力去学,甚至产生厌学情绪。作为家长和老师,如何在物质条件丰盈的今天,引领孩子树立更加高远的价值观,让他们走得更远更好呢?

本期江苏省心理学会家庭教育心理“月约谈”,我们邀请到了南京市玄武区教师发展中心德研员金晶以及南京市北京东路小学德育处主任聂黎萍,和殷飞老师一起聊聊孩子的精神成长。下面就让我们一起听听三位老师的分享吧!

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老师说,现在的孩子每天被安排得满满的,对于自己要做什么想做什么没有概念,在学习中自然也缺乏动力,不知道为什么要努力学习。金老师说,现在大家对孩子的德育教育是越来越重视的,但全媒体时代网络信息对孩子的冲击和影响是很大的,他们对自己的未来也很迷茫。 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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过去大家是为了过上更好的日子而努力,而现在的孩子没有苦日子追着又没有正确价值观的引领,生活很容易陷入无意义感。两位老师分享了祖辈对自己为人处世、言行举止的影响以及在教学工作中自己对学生价值观的引领。学校的课程是系统化的通识性的,而家庭对孩子的教育与影响是个性化的,具有随机性,家长要在日常生活中相机而教。 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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聂老师建议家长敏锐捕捉生活中的关键事件,把握住跟孩子交流的契机,让孩子入脑入心。她在学校带着学生做的“少年说新闻”和“寻访身边人物”等活动也能给家长以借鉴和启发。金老师建议中学生家长多创造条件带孩子进行职业体验,让孩子多参与家庭生活的决策与安排。生活化的场景教育与学校的教育进行补位,能够更好地引领孩子成长。

爱国、敬业、诚信、友善,在教育孩子的过程中将社会主义核心价值观个人层面的这四点融为其中,能够让孩子的内心更有力量,发展空间更加广阔。

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来源:江苏省网上家长学校

 

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