幻灯二

心有明镜什么意思(成长成教育【伴成教育 共同成长】心有明珠一颗,照破山河万朵)

心有明珠一颗

照破山河万朵

-阅读与实践的融合-

王月月,2022年9月入职临沂半程中学,成为一名语文老师,同时有幸加入了金锣校区小学部悦读·智寻读书会。“鱼离水则身枯,心离书则神索。”大意是鱼儿离开了水,就会枯死。人如果不读书,心就会萧索乏味。读书让我的精神世界更加丰盈。

什么是幸福?有人说,幸福是做一件伟大的事。也有人说,幸福是寒冷时身旁有温暖的篝火。

那些天真绚烂的笑容就是我当老师以来感到非常幸福的东西,当教师以来,我每天面对的是一群天真无邪的小精灵,他们带给我无限的惊喜和欢乐,今天,我想在这里和大家讲讲我教育路上的小故事:做园丁悉心关怀桃李。

我们班有个很文静的女孩子,总是安安静静的呆着,也不爱参与到课堂交流中,从来不会和别的小朋友起冲突,所以我平时也很少能注意到她,她那么乖巧安静,我也常常想,如果班上的孩子都像她一般省心就好了。有天女孩子的妈妈接她放学的时候叫住了我,对我说她家孩子昨天晚上回家的时候,兴高采烈地和她炫耀老师奖励给她的小红花,开心了一晚上,我才明白这个文静的小朋友其实内心是如此渴望被老师认可和表扬,通过这件小事,使我明白了一个深刻的道理,就像我从《幸福的方法》一书中得到的感悟:幸福没有固定的标准,小女孩的幸福是得到老师的肯定与表扬,作为一名新教师,能够看着孩子们茁壮成长,便是我最大的幸福。 在许许多多生活琐事中,老师的一言一行,往往能启发小朋友,带动小朋友的情绪,对他们有着很大的影响。那些不善言辞的孩子,他们的心更渴望被关注,被呵护,被肯定。我们可以做的是为其创造机会,给予他们充分表现的机会,小心翼翼呵护这份难能可贵的美好。

虽然我的工作时间还不长,但在与小朋友相处的日子里,我觉得自己无比幸福。当我每天早晨备好课走进教室,听见孩子们用稚嫩的语气说“老师好”时,当我与孩子们一同游戏,看见他们展开灿烂的笑容时,当我与孩子们交谈沟通,走进他们的内心世界时……孩子们的成长让我看似平淡的教育生涯充实而瑰丽,我真正感受到作为一名教师是美丽而神圣的。雅斯贝尔斯《什么是教育》中写道:教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。等到我成为一名教师后才深刻理解了这句话的含义。我们要尝试着“蹲下来”与孩子们沟通,保持一颗童心,从小朋友的眼中看世界,这样才能做到有效教育。

孩子们就像刚刚长出的绿芽,而作为教师的我们则是苗圃的园丁,绿芽的茁壮成长离不开雨露和阳光,孩子们的健康发展离不开老师的关爱,我们是“人类灵魂的工程师”,作为教师,我们要多读书,从书中汲取营养,照亮孩子们未来的路,指引他们人生的方向。

相伴相成,偕行致远

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图文:王月月

编辑:史建云

审核:孟祥懂

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