幻灯二

风河小学属于海王路小学吗(蓝海成长教育【海王路小学教育集团●风河小学】守望教育 共读共写共成长——家长篇(二))

2023

保持热爱

共赴山海

守望教育

共读共写

共成长

共读

共写

共成长

守望教育

共成长

守望教育

共成长

让我们保持热爱,共赴下一场山海

共读

共写

共成长

共读

共写

共成长

       本学期,我校推出了亲子“共读共写共成长”活动,父母对孩子的陪伴是最长情的告白,希望家长和孩子在共阅读、同书写的家庭生活中,收获读写的快乐,也收获共育的幸福。让我们陪伴孩子开启一段追光的最美旅程吧!

一位母亲的教育心得

 风河小学103班 李文博妈妈

      作为一位母亲,我知道教育孩子是一项艰巨而充满挑战的任务。我珍惜陪伴孩子的每一刻,因为教育没有捷径,唯有持之以恒。在教育他的过程中,我深刻地体会到了教育孩子的重要性和挑战性。我和他的爸爸都希望他能够有一个快乐、健康的童年,同时也希望他将来能够成为一个有责任感、有自信心、有创造力的人。

      其实孩子的成长教育是每个家长都在关注的重点,在教育孩子的过程中,我有几点不错的方法,可以和各位家长分享一下:

一、培养孩子的兴趣和爱好

      在教育孩子的过程中,我意识到培养孩子的兴趣和爱好非常重要。我家孩子喜欢动手制作,喜欢画画。我会提供给他一些手工材料和工具,让他制作自己喜欢的手工作品。鼓励他平时多看看绘本,学习不同的绘画技巧和色彩运用。每个孩子都有自己独特的兴趣和爱好,家长应该尊重并且鼓励他们去发掘、培养这些兴趣和爱好,同时也可以让孩子体验到快乐和兴奋。

二、建立积极的沟通方式

      我发现,良好的沟通也是教育孩子的基石。我尽可能多地与孩子交流,理解他的内心世界,并且为他提供积极的支持和指导。有一次,他因为一张试卷在规定的时间内没有完成,放学回到家情绪低落,我耐心地听他讲完原因,然后帮他提出了解决方法,他的情绪也得到了缓解,后期类似的情况也再没发生过。

三、注重培养孩子的独立性和自我管理能力

       培养孩子的独立性和自我管理能力是非常重要的,这可以让他在成长过程中逐渐学会自我控制、自我约束和自我管理。在家庭中也可以通过让孩子承担一些家务或者学习任务来培养他的独立性和自我管理能力。当孩子独立完成一项任务时,不仅可以让他获得成就感,还可以让他逐渐养成自我约束和自我管理的好习惯。

四、传授正确的价值观和道德观

      传授正确的价值观和道德观对孩子的成长至关重要。我们应该从小培养孩子正确的价值观和道德观,例如关注他人,尊重他人,勇于承认错误并积极改正等。父母应该成为孩子的榜样,让他们在家庭中体验到正确的行为方式和价值观,逐渐建立良好的道德品质和品格。

五、提供积极的激励和支持

      最近我家孩子参加了一次培训班的阅读比赛,比赛前我在他的书上写下了一段鼓励的话语。比赛结束后,他拿到了第一名的好成绩,回来时一脸欣喜。我也非常开心,因为他的努力得到了回报和认可,这也让他变得更加自信,更有动力继续追求自己的梦想。因此,我认为我们家长对孩子适当的鼓励,会让孩子更加自信,也会让我们的亲子关系更加融洽。

六、尊重孩子的个性和需求

       我深深体会到,作为父母,我们需要不断地学习和成长,以更好地为孩子们提供教育和引导。我们也需要给予孩子积极的激励和支持,让他们在成长的道路上保持自信和动力。同时,我们也需要尊重孩子的个性和需求,为他们提供更加个性化的教育和支持。

      在教育孩子的过程中,我也时常回想起自己的童年。在遇到困难时,我的父母会及时的开导我,帮助我。他们在我的学习生涯中提供了丰富的书籍,并且时常鼓励我要努力学好文化知识,增加语言储备,提升自己的个人修养。现在,我成为了一名建筑行业的工作者,为自己的城市注入“建设之力”,所以我希望他也能拥有自己的梦想,并为之努力奋斗。

       作为一位母亲,我深深体会到教育孩子的艰辛和甜蜜。我知道,只有通过不断地尝试和探索,才能让孩子们成为最好的自己。我愿意一直陪伴着我的孩子,为他提供最好的教育和引导,让他在未来的人生中充满自信和勇气。

 自由与规则     

风河小学104班 王伟祺妈妈

      三月的春风飘飘荡荡,窗外的柳枝轻轻摇曳。午饭后,放下手中的工作,抬头远望安静的学校,想起我活泼可爱又有点小淘气的儿子----糖糖。

      上一年级后,他开始有了很多自己的想法,比如平等自由、独立自主、诚实守信等等。因为在校学习了社会主义核心价值观,所以他懵懵懂懂中也学会了用 “自由平等”为自己争取些许自由的权利。新手爸妈面对一年级的小朋友真的是没有学会认真沟通。一天晚上,我说:“糖糖,你赶快去把作业写完,再去练字,然后读书。”对于从无忧无虑的幼儿园到刚入一年级的他来说,这些事无疑扰乱了他看电视、玩奥特曼卡片游戏的小计划。“我是自由的,你凭什么总是命令我!”他跟我大声喊道。我瞬间有点不知所措,也没有跟他好好解释“自由”的含义,只是大声回应他:“你的自由是在完成你的作业的前提下才拥有的。在遵守规则的基础上才能实现自己的自由!”

       自由是什么?“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”,孔子随心所欲的自由仍然有一个不逾矩的限制。所以我适时跟儿子沟通自由与规则、自由与责任的关系,探讨儿子可以拥有怎样的自由,比如可以自由选择感兴趣的事物、行动上的相对自由(安全情况下)、自己决定要不要分享或交换、自己来规划学习与玩耍的时间……慢慢地,他也逐渐能够理解了。

       对我而言,我对他的尊重便是与他共同规划时间,多听取他的意见。共同努力,践行好自己制定的规则。

      从独角戏走向共舞      

风河小学101班 别明轩妈妈 刘菲

儿子的一年级生活转眼快一年了,我看到了他的改变,见证了他的成长。未入一年级之前,玩儿是他生活的绝大部分,而现在,学习成了他生活的重要部分,尽管有的时候也会有情绪,但更多的是他看到日渐强大的自己而难掩喜悦。这都源自在每个想逃避的瞬间,他依然选择坚持 ,每天的进步与被认可是他前进的动力!

       如果说孩子是一艘船,那老师便是那划水的浆,家长则是掌舵的帆,只有浆和帆共同发力,船才能驶向远方!学校推出“家校共读”活动,书是种子,能启迪心灵、滋养智慧。陪儿子读书屈指可数,与其说工作原因不如说我懒。《逃家小兔》是我印象最深的一本,那天我儿子说:“妈妈,你给我讲讲这本书”,我说:“儿子,我觉得你现在的实力完全可以讲给妈妈听,你试试。”儿子因受到一句表扬,便兴致勃勃的说,“好”。磕磕绊绊,现拼现读地讲完了这本书,最后深深的喘了一口气。我说:“你看,我就说你可以的,而且,妈妈都听的很明白,我说给你听听,你看妈妈听的认不认真”。儿子满脸自豪的点头。我说“很多孩子不想大人跟尾巴,但是大人觉得孩子到哪,妈妈跟到哪儿,这是爱是呵护,但是孩子也需要空间。宝贝,无论什么事,妈妈都相信你”!

      教育无小事。俗话说,庄稼浇不浇都会长大,孩子教不教也都会长大,但是“收成”肯定不一样,让“船”和“浆”共同发力,从独角戏变成共舞,让我们的“船”乘风破浪! 

      与孩子的共读与思考     

风河小学102班  刘宥成妈妈

       共读是我与孩子共同沉浸在文字中的美好时光。每次和孩子一起读书,我都惊讶于她的好奇心和探索欲。除了培养孩子的阅读和写作习惯,共读共写也让我更了解孩子内心世界,了解孩子的兴趣和爱好,我们一起阅读她喜欢的书籍,我也了解到一些新事物,知道了孩子现在的想法和认知,对我的教育方式也有一定的启示。

      孩子最近让我跟她一起读《蓝气球》这本书,我们一起领略了英国作家Jez Alborough别具一格的绘画风格和深刻的人物刻画。更加重要的是,共读过程中孩子提出的一些问题和想法,让我们对当代社会的价值体验有了更加深入的认识和思考。

      在阅读过程中,孩子问了许多关于动物、自然生态的问题,包括蓝气球在森林中寻找他的母亲时经历了多少危险,母亲的安危如何等。这些问题的出现,在一定程度上反映出孩子对于生命和自然界的保护与关注,感受到生命的脆弱和珍贵。比如,孩子问我:“为什么小气球会离开他的妈妈呢?如果我们丢失父母该怎么办呢?” 通过随意而深入的交谈,我分享了我对孩子的希望和期望,即与父母要随时保持联系,对于身边的人和事物要尊重,懂得如何保护自己和他人生命等等。这些对话让我们获得了对于人性、自然、生命等多方面的深入认识,塑造了我们良好的人生价值观与情感世界。

       最难得的是,共读共写加深了我们的感情。孩子愿意我读给她,也乐于与我分享她喜欢的书中人物和情节。在共同创作故事中,孩子会与我分享她的想法,我也会帮助她理清思路和语言表达。这种相互支持和理解,也让家庭变得更加和睦。这真是一项非常有价值的教育活动。我深信,通过共读,不仅让我们感受到了阅读的魔力和温度,更加确信了阅读对于我们人生的意义,同时我和孩子之间的纽带也愈加紧密,成为我们生活中不可或缺的一部分。

拒绝吼叫,做一位情绪稳定的母亲

风河小学101班 邸琦越妈妈

       孩子成长的路上,一个急脾气的妈妈,遇上了磨叽、拖拉的孩子,难免忍不住吼叫他……

      孩子刚入小学时,情绪焦虑的我会时刻盯着老师发的每一次听写展示,一个一个寻找孩子的名字,不知不觉中就认为他每一次都要必须全部正确,直到有一次名单里没有他的名字,那张听写纸也没有第一时间出现在我面前。渐渐的,他学会了最可怕的“逃避”,后来发现他变得胆小,遇到同学间的小摩擦不会处理。当孩子没有达到我内心的期望值时,他确实承受了我无数的吼叫,我会埋怨他不够勇敢,不够自信。

       安老师的一番话让我醍醐灌顶。好像孩子的所有变化都与父母的情绪相关,平日里所有的耐心都给了工作,剩下的烦躁都让我的孩子承受了。

       我开始努力改变自己,当看到孩子做错题刚要吼叫时,先长舒一口气,情绪就会舒缓很多。当出现不会做的题时 耐心地再讲讲,把我心里认为的“他必须会”变成“他正在接受知识中”慢慢的发现我的情绪改变了,孩子似乎也更加自信勇敢了!我没有了吼叫,他却成长了!

       2023新目标,拒绝吼叫,做一位情绪稳定的母亲。  

陪伴是最长情的告白

走过艰难的寒冬,

便会迎来温暖的春日。

绿油油的山头,

漫山遍野的花,

都在告诉我们:

春天来了!

亲子共读,

书香满怀,生命拔节。

让笔尖自由,让思绪飞舞。

待“花儿”精彩绽放,

风河定是满园芬芳!

图文:各家长  编辑:韩园园

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