劳动教育家长寄语（成长劳动教育【共育成长·劳趣】关于劳动教育致家长的一封信)

关于劳动教育

致家长的一封信

“劳动光荣”

　　习近平总书记指出：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”

　　《说文解字》云：“勤，劳也。”“勤”与“劳”的意思是相通的，甚至可以说，“勤”的主体意义就是“劳”。勤于劳动、热爱劳动是根植中华儿女内心深处的文化基因。历史上，中华民族不仅以礼仪之邦享誉世界，也因勤劳勇敢声闻遐迩。中华民族之所以能够生生不息、历久弥新，正是因为具有勤于劳动的品质。

致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

　　你们好！

　　劳动创造美好世界，劳动创造幸福生活。劳动教育是新时代党对教育的新要求，是大中小学必须开展的教育活动。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，把劳动教育贯通大中小学各阶段，贯穿家庭、学校、社会各方面。家庭是孩子劳动教育的主阵地，家校共育应当引导孩子树立正确劳动价值观，助立孩子成长。

　　让我们家校携手构建“家庭——学校——社区”一体化劳动教育环境，引导孩子树立正确劳动价值观，助力孩子成长。在此，就对孩子开展劳动教育，特向家长发出如下倡议：

　　一、家校共育，引导孩子树立正确劳动价值观，助力孩子成长。

　　学校、社会、家庭都有责任。家庭是孩子们劳动体验的重要场所，而家长们的重视与引导则是劳动教育成功的关键。希望您认真指导与督促孩子从事力所能及的劳动，提高孩子的劳动素养，使他们树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

　　二、言传身教，督促孩子开展劳动实践，做好示范与指导。

　　请家长们根据您孩子的性别、学段和家庭的实际情况，遵循安全第一以及适合、适度的原则，做好示范与指导，督促孩子每天自觉完成劳动计划。让孩子从劳动实践中掌握一些必要的生活技能，感悟劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，从而培养他们的感恩之心。您所在或熟悉的社区、农村农场、工厂、书店以及科技文化场馆等地方,也可以成为您安排孩子开展劳动实践的场所。

　　三、以身作则，参与孩子劳动生活，多鼓励支持，多交流分享。

　　孩子们的劳动教育重在过程与体验，很需要您的支持与鼓励。请您以身作则，共同参与孩子劳动生活，并提醒孩子每天记录好自己参与的劳动实践活动并及时做出评价。建议您多和孩子交流，鼓励孩子分享自己的劳动心得与收获等，也借共享劳动乐趣，来共建良好的亲子关系。此外，您还可以用镜头记录下孩子从事劳动的美好瞬间，制作成微视频，让孩子带回学校与大家分享。

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　　各位家长朋友们，孩子参加劳动意义重大，相信您能理解。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让我们携起手来，共同为孩子们的劳动教育做实做好！

以劳动教育

锻造时代新人

编辑：李　丹

校对：胡美青

审稿：陈玉明、曾福红

核发：喻国根