监狱讲师（教育成长圈身边的榜样 | 勇于“破圈”的监狱教学授课能手)

26岁的刘宇航是个典型的95后，有活力、有拼劲、爱学习、肯钻研，在近期云南省官渡监狱举办的罪犯教育公开课比赛中，他以《走进春天》为题，获得了全场老教员们的一致好评，勇夺第一名。

谁又能想到，网络工程专业的刘宇航，参加工作3年便从刚入行的一张白纸到如今的教学授课能手，背后的他付出了多少努力和汗水。

在学习中突破

作为一名网络工程专业的毕业生，刚刚加入监狱人民警察队伍时，缺乏社会阅历和工作经验，怕工作延误、管理疏漏、考核出错……

刘宇航总是把“不放心”放在心头，也就是这种对工作的“不放心”让他默默地为自己坚定信心——穿上这份警服，就要对得起肩上的这份责任！于是，在工作中他总是“本不离手”，每天记录“做了什么，学到什么，哪里不足”，总结每日的体会、反思一天的不足，工作能力在边学边干中快速提升。

在做好本职工作的基础上，刘宇航主动扛起青年警察的责任，以警察教师为突破口，不断读书学习，丰富内涵，提高素养，及时完善教案，补充课程内容，积极向经验丰富的同事请教学习。短短三年的基层经历，他有了一套自己的教学模式，提升了监区罪犯的思想道德修养和文化知识水平，教学能力得到了领导及同事们的认可。

在实践中淬炼

对罪犯进行个别教育，是最考验干警工作能力的一项基本功。

监区罪犯李某，因减刑中被撤卷，认为自己减刑“无望”，在改造中产生了消极情绪和抵触心理。“一把钥匙开一把锁”，刘宇航认真研究李某的案件卷宗和相关减刑政策，为李某答疑解惑，同时运用国学典故，以唐代诗人高适前半生隐而修炼, 后半生厚积薄发的典故启迪李某，不要因为一次失利便消极颓废，只有提升自己才能在机会来临时把握住机会。经过一次又一次的个别谈话，李某深受启发，认识到了自己的错误，及时转变了改造态度，解开了心结。

在“破圈”中成长

从不懂教学、不熟悉罪犯管理的“监狱小白”，到如今公认的“教学能手”，刘宇航敢于跳出舒适圈，走进成长圈，破除自身局限，展现出无限潜能。

他积极创新授课方式，大胆运用不同的教学方法，从罪犯的实际情况出发，了解罪犯的真实想法和需求，及时更新教学内容及教学方式，调动罪犯的学习积极性，坚持因人施教、因人施策的教育理念，依法用心用情教育改造罪犯，充分发挥了教育改造潜移默化、攻心治本作用。引领罪犯多读书、读好书、好读书、会读书，持续传递向上向善向美的正能量。

行远自迩、笃行不怠！青年干警们不负时代、不负韶华，用实干精神做好教育改造工作的传承与创新，带着青春的执着和热情，无畏前行……

来源：云南监狱