名师引领促发展,联合教研话成长（教育助成长名师引领促交流化错教育助成长)

名师引领促交流

化错教育助成长

为进一步提升新吴区教师的专业素养，深化小学数学课堂教学改革，不断提高教育教学质量，2023年5月9日下午，由中国教育学会、江苏省教育学会主办，南京师范大学教师教育学院、江苏省跨界学习研究所、无锡市高新区（新吴区）教育局承办的“国家级基础教育优秀教学成果推广峰会——跨学科主题学习观摩（数学）”在无锡市新吴区锡梅实验小学报告厅隆重举行！

本次活动邀请到江苏省中小学教研室主任董洪亮主持，全国著名特级教师华应龙校长专场示范，无锡市高新区（新吴区）教师发展中心主任顾万春、无锡市高新区（新吴区）教师发展中心数学教研员朱春雷，江苏省特级教师王建荣、江苏省特级教师严育洪、江苏省特级教师钱科英等多个数学名师工作室团队，以及全国各地的优秀教育同仁们共同参与此次学术盛宴。

本次活动分为校长致辞话未来、教研观摩定航向和专题分享交流会。

01

校长致辞话未来

在江苏省中小学教研室主任董洪亮的主持下，活动拉开了序幕。

无锡市新吴区锡梅实验小学华丽芳校长为活动致辞，她代表无锡市新吴区锡梅实验小学对华应龙校长及各位领导的到来表示热烈欢迎，希望通过参与此次观摩活动的教育同仁们都能有所收获，预祝本次活动圆满成功。

02

教研观摩定航向

在众人翘首期盼下，全国著名特级教师华应龙校长现场示范了一节别开生面的数学大师课《中国人的十二生肖》，现场座无虚席，在座的老师们听得津津有味！

课前，华应龙校长请听课老师带着这3个问题观课：如何落实新课标？如何根据生肖推算年龄和如何根据年龄推算生肖？学科育人的课怎么备才好？

课堂伊始，华应龙校长先用一段动画告诉同学们，十二生肖两两结对，是祖先对后人的期待：“做人既要有鼠的灵光，也要有牛的勤恳；既要有虎的勇猛，也要有兔子的谨慎。”

随后，华应龙校长请学生在自己的手掌上画出生肖圈，小组讨论属蛇的同学今年几岁。同学们各有各的方法，在思维的碰撞中，不仅了解了中国十二生肖的知识，还化解了关于“周岁”和“虚岁”的理解差异，让人眼前一亮！

华应龙校长又提出了两个问题：1.小学生芳芳和爸爸、妈妈、弟弟，四个人都属虎，你能说说他们今年可能分别多少岁吗？2.芳芳爷爷今年70岁，请问，他属什么？

巧妙的教学设计，先进的教学理念，新颖的教学构思，润物无声的文化渗透，充分彰显了新课标的精髓，体现了大师的修养，教育的格局。

03

专题分享群英会

精彩的展示课过后，华应龙校长与在场的老师们亲切交流，并带来了一场演讲——《看得破，拿得起，放得下》。

华校长秉持一贯幽默风趣的风格，他认为好课如初恋，好的教学就是知识与学生美丽的邂逅。不要死守学科的边界，这是综合与实践板块的价值所在，让天下没有难学的数学。他那些富有哲理的话语，给大家耳目一新的感受，引发大家浓厚的兴趣与深刻的思考。

无锡市新吴区教师发展中心顾万春主任分享了自己的观摩感想，他注意到华应龙校长的两个细节：1.记住每个孩子的名字。2.观察每个孩子的眼睛，在眼睛里读懂孩子们的心声。整堂课上充满了华校长富有感染力的笑声和锡梅实小学生的掌声。本课实现了数学学科育人的价值，在场的老师们都感受到了学生的思维发展，华校长的化错教育对每一位听课老师来说都是终身难忘的。

最后，江苏省中小学教研室主任董洪亮对本次活动作出了总结。他从学生觉得十二生肖应该就是从鼠开始数，想到远离孩子本身的生活需求正是现在中国基础教育要改变的地方，要回到孩子本身，如何关注学生的所思所想是教学永恒的话题。

回首过去，催人奋进；展望未来，砥砺前行。新吴教育将会继续以坚定的信念，勤勉的作风、笃实的行动，“咬定青山不放松”，奋力行走在课堂改革的道路上。每一位新吴教育人都会不忘教育初心、勇担教师使命，为推动新吴教育又好又快发展贡献力量！

编辑：顾　裕

审核：张志钢

审签：顾万春

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