乐爱劳动作文400（悦成长教育爱劳动 乐生活 悦成长)

春暖花开五月天，劳动的号角悄然吹响，我们迎来了五一国际劳动节。为萌发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动的快乐，珍惜劳动成果，学会感恩，山海天旅游度假区实验幼儿园开展以“爱劳动、乐生活、悦成长”为主题的劳动活动。

小班开展了自己的事情自己做养成活动。跟着老师一起学一学穿衣服、叠衣服等力所能及的事情。小班的孩子年龄虽小，劳动起来可有“劲”了，学得有模有样、十分起劲。在有趣的劳动活动中，帮助幼儿提高自我服务的意识，体验自己动手带来的成功感和快乐。

中班开展了“致敬劳动者，学唱劳动儿歌”活动——小朋友，你觉得“劳动”是什么？在老师的问答中拉开了活动序幕。

老师，劳动是帮大家做点事。

老师，我的劳动是擦桌子、分盘子。

老师，我上周跟哥哥一起帮爷爷种花生了，这就是劳动。

老师，劳动就是自己洗衣服，自己的事情自己做。

老师，劳动就是工作。

孩子们你一句我一句的打开了关于“劳动”的话匣子。而在我们身边也有各种各样的劳动者！孩子们七嘴八舌的议论起来。

我知道环卫工人是劳动者，他们是城市的美容师。

我知道医生护士是劳动者，他们可以救死扶伤。

我知道还有记者也是劳动者，我妈妈就是一名记者。

在孩子们的分享交流中，懂得了社会上有许许多多的劳动者。通过观看不同劳动者的视频、图片，幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，知道珍惜劳动成果。孩子们用他们的小手制作各种手工作品，走出班级，送给身边的劳动者。孩子们更是用动听的歌声来表达自己爱劳动的决心，争做“劳动小模范”。

大班开展了记录劳动故事、传承劳动传统美德的活动。小朋友们制定每周劳动计划，携手家长共同监督。每人五天完成一册劳动故事书，自行装订后放置于阅读角进行分享交流。孩子们不仅把幼儿园学到的本领都带回了家，更是成为爸爸妈妈眼中的小帮手，生活即教育，行为即课程，孩子们在动手操作中增长知识，潜移默化地传承中华美德。

劳动处处有学问，劳动教育是最好的生活自理能力教育，也是3—6岁儿童养成良好生活卫生习惯的重要途径。孩子们在劳动体验活动中学会了劳动，收获了自信与喜悦。我们的劳动节不止一天，爱劳动的每一天都可以是劳动节。跟随着山海天实验幼儿园的孩子们一起开启劳动之旅吧！

(安妮)

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