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  倾听儿童

  相伴成长

教育就是倾听孩子的声音

教育就是蹲下来和孩子说话

教育就是让孩子成为主角

教育就是让每个孩子

都用自己的方式发光

而我们

静待花开

          

全国学前教育宣传月

 2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，亦是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。人生百年，立于幼学。今年学前教育宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”。

我园学前教育宣传月方案

为贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》文件精神，不断聚焦专业难点和困惑问题，积极开展实践探索，引发家长的积极共鸣与相伴成长，结合神木市教育和体育局关于开展“2023年学前教育宣传月实施方案”的文件精神，我园决定开展学前教育宣传月活动，并制定如下活动方案：

一、活动主题

倾听儿童，相伴成长。

二、活动时间

2023.5.20——2023.6.20

三、领导小组

组长：武小琰

副组长：周瑞、杨芬

成员：神木市第三幼儿园全体教职工

宣传重点

   一、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。     

   二、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。      

   三、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。

实施步骤

 （一）强化部署，学习理念

   （5月13日至5月19日）

1.成立学前教育宣传月领导小组，制定宣传月活动方案，准备宣传材料，并完成幼儿园学前教育宣传片制作。

2.召开教职工动员大会，全面启动宣传月活动，提高重视，强化认识。以本次宣传月活动为契机，引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的专业能力。

 （二）高效实施，关注幼儿

     （5月20日-6月19日）

     实施阶段：根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，具体安排如下：

1.通过教师对“聚焦幼儿表达表征，观察记录等方式，深入观察了解，关注个体差异”的实践探究，以教师学习故事的形式分享深入观察了解幼儿后对改进保育教育的实践。

2.教师在日常保教实践中，坚持以幼儿为主，对幼儿户外、区域、教育教学活动等进行观察，积累并拍摄幼儿在游戏和生活中有意义的学习及教师如何回应、支持和拓展幼儿学习的视频案例，加强师幼高质量互动，通过分享共促成长。

3.结合学前教育宣传月开展好主题课程、节日课程等活动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。

4.在教育宣传月活动期间，组织高质量的家长开放日活动、生动活泼、灵活多样的向家长进行宣传指导，引发家园的共鸣共思，共促幼儿发展。

5.将学前教育宣传月活动与园本教研相结合，全园教师围绕“如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习”、“怎样回应、支持和拓展幼儿的学习”、“结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感”三个主题进行专题研讨。

6.结合宣传月主题，将相关教研活动、教师学习故事、幼儿游戏故事、游戏案例等在幼儿园微信公众号定期宣传。

 （三）及时总结，不断反思

   （6月20日）

     1.收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总结材料。

     2.召开全园教师会议，进一步对宣传月活动进行总结、反思，对于安排较好的环节继续保持，对于组织欠缺的地方加以完善，为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。

     倾听儿童，相伴成长。好的教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长，而我们就在这里静静守护，静待花开。

END

学前教育宣传月

倾听儿童 相伴成长