叛逆期的亲身经历（教育他成长从叛逆少年到教育工作者，他的成长故事值得你读一读！)
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看着眼前这个与学生打成一片的孩子王，你很难想到他曾是一个“问题”少年。
从事英语教学十多年，他坚持不让学生家长称呼自己为老师，他说更愿意做一个陪伴孩子学习成长的角色。
从曾经的叛逆不羁，转变为一名教育工作者，他的成长故事有很多借鉴的意义。
对于少年时期那段叛逆经历，您在回顾的时候有没有遗憾或其他感触？
Wilson:
“叛逆”在我看来是一个彻底的贬义词，与众不同或不按父母意愿行事，不能与“叛逆”一词划等号。
自己在那个年纪里和身边的大多数同龄人不太一样，当身边很多同龄人对七龙珠、灌篮高手狂热喜爱的时候，我却并不感兴趣，但为了融入，我会假装自己也很喜爱。
当时我只是跟随自己的兴趣去做事，一些我觉得很“酷”的事，比如：踢球、染发、纹身、早恋、抽烟、学当古惑仔（危险动作，请勿模仿）。
还记得小学有一篇课文叫《小猫钓鱼》，老师布置的作业是抄写全文。那会刚上小学，这项作业让我整个崩溃了，边抄边哭，至此之后我对完成家庭作业基本就没什么概念了，彻底放飞自我，没再为家庭作业和考试成绩苦恼过。
学校请家长是家常便饭，到后来发展成了被学校劝退。
现在以教育工作者的身份来分析，自己属于比较晚熟的学生，从后来的经历来看我是十分喜欢学习的，不过是到十七八岁后才开始懂事，对于我这种类型的学生来说，比较适合国外的教育模式。
非要说遗憾的话，假设有机会接受更高等级的教育，现在我的发展水平可能在另外一个层面上了吧。
在自己的成长经历中您认为最重要的转折点是什么？
Wilson:
由于不受学校管制，初中时期换过不止一所学校，后来被劝退在家，休学一年。
后来才知道“劝退”的说法是不对的，接受九年义务教育是一种权利，当时父母不懂，很怕学校，学校说什么就是什么，和现在差别还是很大。
当时家里做生意，生活还算富足，父母便把我送到了寄宿学校，那个年代叫“贵族”学校。
在寄宿学校念书期间，由于体育特长，在学校的各类比赛中取得了一些荣誉，慢慢受到老师和同学的表扬，开始发现自己并非一无是处，原来我也是有优点的。
偏偏在这时，家里的生意出了很大问题，父母的关系也遭受了影响，母亲告诉我不能继续在这个学校念书。
我记得那天在路边抱着电线杆哭了很久，好像原本看见的一点希望的光亮被掐灭了，未来又将飘摇，心里很无助，这一幕到现在依然鲜活。
当无所依靠，独立与坚强会在心底默默生根发芽。
当年让您重拾学业，回归大学的契机是什么?
Wilson:
高中时有一次学校要举办演讲比赛，出乎所有人的意料，我向老师主动报名要求参加。
一个班里的“差生”，要代表班级参加全校的比赛，很多同学等着看我的笑话，结果我拿了第二名，并且代表学校去参加区里的比赛。
区里的比赛最终拿了第三名，通过和其他重点高中的优秀学生同台竞技，让我直观的获得了冲击。我似乎突然开窍了，想要踏实的做事情，成为同样优秀的人。
后来积极参与学校的各种活动，担任主持人，在老师与同学的认可中，不断建立起了自信。
高三时我到一家酒店实习做吧仔，开始正式接触社会，看到一些残酷面，被人看不起等等。
这一系列的经历让我意识到在社会立足没有竞争力是不行的，我开始找一些优秀的人聊天，听他们的想法和经历，大脑像是经历了一场风暴，开始迸发出新的思维火花，明确自己要去念大学，通过读书改变自己的人生。
所以建议父母们，当你的孩子在低龄阶段，让你焦头烂额的时候不要放弃，静待花开。
比起不知道为何而学的压迫教育，主动学习更快乐高效。
回忆起自学复习的时光，应该是十分孤独枯燥的，是什么在支撑自己走下去？
Wilson:
当发自内心想做一件事，变成想成为的人时，你的专注是前所未有的，你的动力是永无止境的，孤独但更充实。
我找发小借来初中以来的所有的教材，每天除了打工、补课便是看书，即便是工作空闲时也在背单词。
当时很火的一部电视剧叫“将爱情进行到底”，看了后对大学生活就更加的憧憬和向往。
那会打工每个月挣600元，拿出一半去补课。下班后骑1个小时的自行车去老师家补习，一点都不觉得累。每当在学习上取得进步，那种满足感是无以言表的，像是打开了新世界的大门。
我记得高考完那天，大门口很多家长拿着鲜花、礼物满眼期待的接自己的小孩走出考场。
在人群中没有在等待我的人，作为给自己的奖励，我买了瓶可乐，像来时一样独自踏上了公交车。
心中五味陈杂，但并不哀伤，这一刻我意识到自己已完全独立于人世，至于结果如何不再重要，这个过程很棒。
您大学毕业至今几年了？还记得当时拿到录取通知书时的心情吗？
Wilson:
在家睡了很多天，也不焦虑，就等待着。
那天阳光很好，我外婆买菜回来看到邮政快递，告诉我大学录取通知书到了。
那一刻感觉真正解脱和放松了，没有特别高兴，就是觉得一路走来没有白费。当时想到的第一个问题就是学费从哪来，好在后来还是解决了。
从事英语教学算是把您的兴趣与事业结合了吗？
Wilson:
之前不知道，从事后才发现特别喜欢小朋友和年轻人在一起。
开始我到一家外语培训机构做助教，就是打杂，没有教学机会。
一次学校聘请了一位外教上课，我做助教，有家长观摩。但整个教学氛围不好，小朋友的积极性没有被带动，我看了很着急，就去跟孩子游戏互动，结果外教变成了我的助教，刚好校长看到，从那天起我才变成了英语教师。
可能与自己的经历有关，我更能理解小朋友，像是磁铁一样，他们很愿意亲近我。
比起很多人瞎混日子，我很幸运做了喜欢的事，很感恩。
这是您创业的第几个年头？当时是怎么想到自己开设培训班的？
Wilson:
开始没想过要自己干。
后来有很多父母出于信任来问我选择什么教材，选择什么培训班。想了想索性就让他们把小孩交给我来教。
我教的第一批小孩当时他们还在念小学，现在有的在国外，有的快大学毕业了，都很棒。
我自己真正创业不到十年，我觉得还是太晚了，应该再提前。从经营上说，现在的收获会更大，因为当时胆小，耽误了几年。
普通打工者是很难真正为老板考虑问题的，创业让人从技术 、综合素质方面快速成长。
创业坚持到现在，您能分享下坚守下来的原因吗？对打算创业单干的年轻人，有没有好的建议？
Wilson:
我还不是什么成功的创业者，只能说分享自己想法吧。
坚守源自正负面推动。正面推动来自取得成绩后旁人的支持和认可，负面推动来自自身不断提高要求，完善进步。
我很敬佩每个创业者，真正成功的一定是牛人，他们的成功不掺杂任何水分。正是各行各业的佼佼者在不断推动社会进步。
对于想单干的年轻人，我鼓励都去尝试一次，让社会真正教会你一些。前提是找到自己的兴趣所在，即使失败了也没关系。
开始时，不要想着面面俱到，不然等付诸行动就错过了最佳时机，一旦有好的想法就去执行它，避免过分的前瞻后顾。
面对像新东方这样的大机构，您的机构核心竞争力是什么？
Wilson:
没有竞争力，因为体量不同。
对于同行，我更多是取长补短，以学习的心态，完善自己。
至于差别，就好比很多小店不出名，但菜品精致，价格公道，味道不错，但接待有限；大的连锁店在口味上可能只能满足基本要求。现在来我这里上课的小朋友都需要排队，大概会等半年到一年的时间。
在我看来教育的核心是“人”，是每一个从事这个行业工作者的个人能力，不是教材，所以机器无法取代。因为我们只能复制方法和课本，但不能复制人。
因此我要求自己不断顺应时代变化，终生学习，更新迭代，以牢固我自己的竞争力。
目前的培训机构市场良莠不齐，您对于教育二字是如何解读的？
Wilson:
老师在我心中是非常崇高的职业，我现在仍然认为自己还不完美，所以我一直给家长说不要叫我老师。
我定位自己是陪伴大家学习说话的人。
教育不是某个人的担当，它是社会、父母、学校每个环节相互作用的，不是某个层面单独完成的， 需要集合各方力量才能做好这两个字，并且缺一不可。
我一直的宗旨是做大家的朋友，与学生家长就像朋友，因为我觉得自己也是个学生。
我认为真正的“学”就是“教”。
若你真正想学一门技艺就是去教，这让很多人匪夷所思。
我很感谢这些年到来和离开的学生，是他们一直鞭策我，真正的教育就是不能停止学习。
现在很流行谈原生家庭对孩子的影响，您是怎么看待这个问题的？
Wilson:
非要说教育中什么最重要，我认为是家庭教育。
所以我的机构叫亲子俱乐部，家长与学校的密切联系和融洽相处是很重要的环节。
现在的很多情况是家长与学校对立，或者是家长与学校联手与孩子对立，这是不对的。
我也是一位父亲，我的女儿快五岁了，每次在面对她的时候我都会想起自己的童年，同样的场景我的父母怎么做的，我怎么去做对女儿更好。
虽然有观点认为原生家庭的糟糕经历会影响后代的行为朝不好的方向发展，但我认为不要把这个概念过分扩大和极端，在我身上就是这样，正因为自己的经历，让我反思如何给孩子正确的教育。
现在提倡的正面管教等概念，还有很多读书会都在帮助父母正确育儿，建议父母可以多学习。
您的课堂氛围十分轻松愉悦，孩子们都很享受，您自己享受这个过程吗？有没有和孩子们打成一片的秘籍？
Wilson:
我认为自己就是个孩子，一直以来都是。
即便奔四了，我依然保持一颗好奇心，认为每个孩子都很有意思。
放下大人的身段和孩子做朋友，站在他们的角度去理解他们，先处理心理问题，再处理技术问题，这是和孩子搭上桥梁的方式。
回到关键的问题，教育的核心是人，再好的理论知识，输出者出了问题，全盘皆输。
您认为成为一名合格的教育工作者最主要的因素是什么？
Wilson:
同样是师范专业毕业，也读过很多教育心理学和儿童心理学，为什么理论都很完整但是执行下来效果千差万别。
我认为关键在于是否会“读心”，能通过短时间相处掌握每个孩子的行为特点，你就能抓紧他的心，他的脑子，再通过技术手段把知识教给他，他才会接受。
有的老师在备课但不“备”学生。
您认为目前社会培训教育机构这么多的原因是什么？是由于学校教育无法覆盖还是其他原因？
Wilson:
城市孩子在解决了温饱问题后，考试100分不再是实现人生价值的唯一途径。学校的课程，无法满足孩子们德智体美劳的全面发展及个性化需求。
现在小学、初中也在招特长生，这是好的现象。假设我们的孩子除了会考试外连基本的生活能力、情绪控制力都没有合格，那么即便考试100分也意义不大。
我认为学习是基础要求，我反而希望板栗（女儿小名）有自己的兴趣爱好，从事自己喜欢的工作，我把后者看做更高的要求。
平日除了教学您还在积极参与演讲俱乐部等活动，有收获吗？
Wilson:
非常大。我认为语言是学不会的，而是在习惯中养成的，最好的方式是“习得”而不是“学得”。
因此我要求自己必须要长时间使用这门语言，在有一定高度要求的环境中不断提高自己，而不是纸上谈兵，理论过硬，实操过软。
public speaking是需要练习的，对于很多创业者来说也是一种必备素质。对于语言学习者们，十分鼓励大家多参加相关的社会活动。
现在“迷茫”一词似乎是很多人的通病，您怎么看待这个问题？回顾过往让您最迷茫的是什么时候，您是如何度过的？
Wilson:
我认为人会迷茫是因为没有找到自己伟大的目标，没有动力，没有信念。真正想改变命运的人不会迷茫，即便是犯错折腾也是收获。
在教学道路上我也迷茫过，当时一位前辈说机构很难做大，做大就要管老师，而老师很容易流失。
尝试过其他行业后最终回到教育工作，隔行如隔山，你才会珍惜自己擅长的，哪怕有困难，你才能耐心思考，消除迷茫。要和积极乐观成功的人在一起，自己埋头苦干，并且总是接受消极信息，一定会迷茫。
没有人生的迷茫，因为我很爱折腾，时刻在找自己喜欢的事。交很多朋友，涉猎范围广泛，这也是一种经验获得的方式，在与家长学生沟通时很有帮助，比较容易理解对方。
您接触的学生中有没有比较叛逆的？对于这些孩子您认为应当给予怎样的帮助？
Wilson:
每个人对“叛逆”定义的尺度不同，这个家长接受的或许那个家长就认为是“叛逆”。究其根本还是因为，我们在用是否符合父母意愿的标准去衡量孩子的行为。
遇到这样的孩子千万不要过当处理，哪怕你理解不了也要装作理解他，用正面管教理念说就是“和善而坚定”，不要争吵打骂，倾听他诉说自己的真实想法。
每当碰到问题父母应该先要找自己的原因，是不是言语上传递了孩子处理不了的信息，或是行为让他造成误解。
总之，不要凭经验处理。
目前您的培训机构是否已达到您心中的理想状态？若没有达到，您认为还有哪些方面需要提升？
Wilson:
远远没达到。
创业是条不归路，但凡觉得舒服了就会出问题，要不断完善，这才是一个良性机构的正确心态。
疫情以来我对自己以前的看法有了改变，要随着时代的变化去调整自己。比如我之前不看好的线上教学，在疫情到来后老师们都做起了直播。
我的愿景就是让孩子们在成本投入最小化的前提下，自由快乐的掌握英语。
您现在最想对十八岁的自己说一句什么话？
Wilson:
特别想对他说：感谢那时的你经历了许多，有挫折有无奈。但你仍充满了期待，对未来怀揣梦想。怀念那个夏天，那个夏天的高考。
创业比起企事业单位更多一分风险，对于未来您是怎么计划的？
Wilson:
凡事没有绝对。
有安稳工作的人可能会暗自庆幸，疫情当前工资照发，不像小企业倒闭破产。
有的创业成功人士也许会说，还好创业了，有积蓄储备，即便疫情持续仍然有抗风险能力。
对于那些受疫情影响倒闭的创业者，我们大可不必抱着看笑话的心态。
坦白说我很少对未来做明确的计划，这让很多想要合作的伙伴觉得无法理解。
因为我认为变化总比计划快，所以我只是继续前行，不断捕捉信息，产生新的想法，然后适时调整和改变。
简而言之就是把风险放在心头，把变化放在心头，把计划变成变化。
个人见解，希望不要误导大家。
目前您最想做好的一件事是什么？
Wilson:
把自己的身体调整到最好的状态。
作为教育工作者外在形象也很重要，一定要内外兼修，给孩子们健康青春的形象。留得青山在不怕没柴烧，有健康的身体才能迎接未来的挑战和机会。
您会给自己的孩子分享自己少年的经历和故事吗？
Wilson:
当然。
现在除了工作和学习时间，剩下的时光都会陪伴孩子度过，这是我生活中最重要部分。想把自己会的教给她，碰上我不会的就和她一起学习。
我希望她大了以后看见这个采访可以了解她的父亲，或许这些经验对她会有帮助。
如果一个孩子不了解自己的父母，其实挺失败的。我经常和自己的学生聊天，问他们父母喜欢做什么，孩子很难回答上来。
我建议父母可以让孩子多了解自己，即便我们不完美，但这种连接很有意义。
您希望自己在孩子心中是怎样的一个形象？
Wilson:
希望她会说我是一个很棒的爸爸！
因为我的宝贝是个女孩，我常常有种莫名的舍不得，十分疼惜的感觉。现在做的很多努力都是希望她能健康快乐的成长。
当累的时候，看着她天真可爱的样子，就会告诉自己要努力，成为她心目中最棒的样子。
很多人误解我对她太溺爱，其实不然。从板栗出生以来我始终坚持用英语跟她交流，除了给予她充分的爱，也会有我的底线和原则，我会教她独自面对问题，让她明白人生很大一部分是孤独的。人生漫长的岁月里可以自己生存下去，一定要有独立的能力。
希望她将来能独立驾驭自己的人生。
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