幻灯二

小学生不想竞选班干部(成长树教育我为什么不让孩子当班干部?看完小学选班长内幕,惊出一身冷汗)

对于大多数家庭来说,孩子能当上班干部是一件特别值得高兴的事儿。

毕竟从我们小时候就一直在说,班干部是老师的得力助手,是同学们的榜样。

孩子当上班级干部,一方面说明他某些方面非常突出,另外也说明孩子有一定的办事能力,在集体中有一定的号召力。

咱们之前文章也说过,让孩子当班干部,对提升他们的自信心、胜任感和社交能力,都非常有帮助。

但是一旦成年人过多地参与进孩子的世界,推着孩子成为班干部,事情可能就会走向完全不同的方向。

看了武汉一所小学,3 个孩子竞选班长的完整过程,心里感触很多。

本来 3 个孩子应该公平竞争,去表现自己、拉票竞选班长。

但随着 3 个孩子各自父母的加入,整场选举变得充满了戏剧性,展示的更多是原生家庭对孩子性格、做事风格的影响。

它让我们从旁观者的角度,看到原生家庭的力量到底有多大。

01

心思活络的成成,很有点可惜

3 个竞选班长的孩子,两男一女,都来自武汉常青小学三年级一班。

成成,妈妈是电影制片人,爸爸是工程师。

罗雷,妈妈是警察,爸爸是警察局局长。

许晓飞,生活在单亲家庭,她的妈妈,是本校的教务人员。

老师为了锻炼孩子们,把这次竞选定为「民主竞选」。

3 个孩子,要通过才艺表演,辩论,演讲三个环节,取得同学们的信任,再由同学们自由投票,选出自己心目中的班长。

这样的竞选机制,给了 3 个孩子很大的自由发挥空间。

成成本来竞选班长无望,但当了一次临时代班长后,他感觉权利在手,很过瘾,还想再来一次。

为了达成目标,竞选从头到尾,他都在耍心机,用手段,只为当上班长。

他先是在晓飞表演时,拉帮结派,领着一群男生,叫着号子起哄:晓飞晓飞,打倒晓飞。

可怜的女孩晓飞,情绪受到极大影响,还没表演就躲到楼道哭。

这时的成成,又展现出了另一面,他当着老师和晓飞妈妈的面,诚恳给晓飞道歉:我代表罗雷,向你道歉。

反身,成成又找起哄的同学:你应该单独给徐晓飞道歉。

一时间,他把自己的责任,推得干干净净。

等罗雷表演前,成成又如法炮制,找到晓飞说:昨天他们这么大声整你,你不想整整他?

晓飞表示不敢,成成就鼓动晓飞:放心,到时候就说我教你的,我替你罚站。

成成还十分会笼络人心,他许诺同学:你要投我,我让你当学习委员。

轮到他表演时,他也很卖力,半表演,半开玩笑的,握着同学的手,非常热络地说:大兄弟,缘分啊。大妹子,缘分啊。

都说小孩子不会骗人,纪录片里的成成,表现着他本真的一面:积极向上,活泼开朗,心思活络,知道目标,并懂得去努力。

可成成的做法,又有很多不妥当的地方,比如:不尊重对手,为了赢不择手段。

这些可能都是孩子为了达到目的,很本能的做法,那成成的父母,又是怎么做的呢?

三年级的成成,在家里娇惯又骄横,甚至他大便完,还要爸妈给擦屁股。

得知要竞选班长,成成对父母说:班长就有权力,让他站着他就站着,让他坐下,他就得坐下。

这种不当的言论和荒谬的认知,父母居然没有纠正,觉得很正常。

甚至后面跟罗雷的竞争中,成成妈妈给他出主意:就说罗雷唱的不好,下去吧。

纪录片只讲述了孩子们竞选班长的事,没有跟踪更多后续,但成成的表现,足以看出父母对孩子产生的影响。

孩子的是非善恶观,是很弱的,正是这样,才彰显了做父母的使命。

印度领袖甘地说:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

一个孩子走上社会,是否被赏识,被看重,靠的不仅仅是成绩,还有正向的价值观。

孩子小时候,做人做事,父母的态度,哪怕只是一句话,就能决定孩子树立怎样的观念,走上怎样的人生路。

02

有独立思想的罗雷

最终逃不过家庭的影响

男孩罗雷,曾经当过 2 年班长,他有主见也有正义感。

竞选一开始,罗雷父母试探性地问他:需要爸爸妈妈帮你做什么工作吗?

罗雷非常自信,又耿直地表示:要靠真正的实力,不能控制别人,同学们想投谁,就投谁。

可随着竞选的进行,罗雷被成成的号召力和组织力震慑了,他慢慢丧失信心,想要退出竞选。

这时,罗雷爸爸提出:让罗雷请全班同学坐轻轨,加深一下感情,同学们就会支持他。

罗雷起初不同意,但听爸爸说,轻轨属于罗雷爸爸他们管理,很方便,还不花钱,就同意了。

坐轻轨时,罗雷爸爸给同学们介绍景色,罗雷妈妈陪孩子们聊天,整个游程结束,班里很多孩子,对罗雷多了一份敬重,罗雷也找回了一些自信。

在决定竞选的最关键环节——演讲时,罗雷爸爸又建议,给班里每个同学,都准备了一份小礼品。

这次,罗雷没有推辞。

也正是这份小礼品,让罗雷的选票飙升,最后成功竞选上班长。

罗雷父母的做法,带有深深的成人社交的印迹,利用人性弱点,达成自己的目的。

但这种做法,也让尝到甜头的孩子,早早看到了公平竞争之外的「捷径」。

不知道长大后的罗雷,再面对竞争时,是否还依然坚持公平原则?遇事时,是否先想到另辟蹊径?

我无意谴责罗雷父母,但他们的做法,让我感到慌张:

为人父母,谁都愿意拿出更多的支持,给到孩子。如果每个孩子,都像罗雷一样,学会了走捷径去竞争,那么真正的公平,还会存在吗?

同时也默默庆幸:虽说应试教育下,以考试为选拔标准的模式,没那么理想,但到底还算公平。

如果选拔标准再灵活些,恐怕普通家庭的孩子,很难竞争过「罗雷们」。

03

爱哭的徐晓飞

最值得鼓励

女孩晓飞,优点是踏实、上进、执着、富有正义感,缺点是没自信,爱哭。

晓飞的妈妈,把孩子的没自信,归咎为孩子生长在单亲家庭里,觉得这样的性格缺陷,是不可避免的。

但实际上,晓飞妈妈的教育方向,特别值得赞赏。

竞选一开始,妈妈就鼓励她,除了表演,还要跟同学多交流,让大家都了解你,并且要为班集体做点什么贡献。

在辩论环节,成成和罗雷,都非常诡辩,咬住对手的缺点,大肆渲染,甚至无中生有。

但晓飞在妈妈的教导下,既诚实,又坚持自我。

面对对手提出的,她吃饭慢、爱哭、不自信的缺点,晓飞说:那是以前,现在我已经慢慢改掉这些毛病了。

整个竞选过程中,虽然晓飞表现的不是很有进攻性,但她一直坚持做好自己。

我觉得,像晓飞这种能把更多精力放在自我成长,而不是对手身上的孩子,会走的更稳一些,也能用真诚,迎来更多赏识。

比较遗憾的是,整个过程中,老师都没有指出成成或罗雷的不当行为,也没有给予晓飞的适当鼓励。

更没有告诉全班同学:一个合格的班长,他的职责和使命,应该是什么。

但从旁观者的角度看过去,你能发现:

孩子们的世界,远比我们想的要复杂多,而孩子成长的差距,就在父母的眼界、格局以及他所接受的教育中,一点点拉开差距。

一直觉得,成人世界里的利己、算计、捷径等,一定不能过早带给孩子。

因为童年最重要的教育,就是点燃孩子内心的火焰。

当一个孩子拥有了对生命发自内心的热爱之后,再残酷的社会,也打不垮他们。

否则,太过功利的教育,会让孩子对未来丧失好奇和勇气,早早地压得他喘不过气。

一个孩子,有什么样的教养,就成就什么样的格局。这隐形的一课,也是每个孩子,学业之外的必修课。

孩子能凭自己的实力,被同学们选为班干部,对孩子来说是很好的锻炼机会。但是如果需要借助外力甚至某些不太光彩的手段去获胜,反而得不偿失。因为我觉得童年最宝贵的,不是一个班级的头衔,而是纯洁的心和闪光的眼睛。

文章来源(成长树)

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