春暖花开的美丽心情说说（成长教育评价教育教学| 春暖花开，测评乐成长——德威宝励幼儿园二月小班组月测评)
趣测评
乐成长
教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
——《幼儿园教育指导纲要》
测评工作是为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3--6岁儿童学习与发展指南》精神。
测评内容与概况
幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和达到某一水平的时间不完全相同。为我园会在每个月都会对各年龄组幼儿的学习与发展情况进行全面测评，以便了解幼儿最近发展区，推动幼儿的发展。
本次参与测评的小班组幼儿采用全班测评，分组抽查和随机抽查的形式相结合，从幼儿园的五大领域到二月英语教学活动的方方面面均有涉及。
下面我们一起来看看小班组的精彩表现吧！
五大领域测评内容
01
语言领域
《小猫的胶鞋》、《动物乐园》、《见面歌》既有儿歌、也有故事。孩子们对学习儿歌有着浓厚的兴趣，能有感情的朗诵儿歌，根据儿歌内容模仿动物的动作，感受儿歌的韵律美，部分幼儿可以尝试用“”XX“见面，XXX的句式仿编儿歌；在故事这一文体中，孩子们能用自己的语言简单的讲述故事的内容，喜欢翻书。
《见面歌》
小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽
小猫见面，喵喵喵，喵喵喵
小狗见面，汪汪汪，汪汪汪
小朋友见面，你好，你好
《动物乐园》
小狗 小狗——转圈儿走
小猫 小猫——蹦个高
小牛 小牛——碰碰头
小猴 小猴——拍拍手
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02
科学领域
在测评中提供给孩子雪花片、泡沫积木这两件常见的物品，孩子们迅速地按数取物，能手口一致地点数4以内地数量！关于“1”和“许多”的数概念，1颗彩色绒球和许多颗彩色绒球；一个鸡蛋和许多鸡蛋；一片字母和许多片字母，孩子们能用词汇进行准确语言表达。
区分左右手
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健康领域
幼儿通过多种形式的投掷活动，可以增强上肢、腰、背等部位的肌肉力量，锻炼上肢部位的各个关节，提高其柔韧性，促进动作的准确性、协调性以及视觉运动能力的发展。
在小班年龄段，孩子们能自然地往前上方或远处挥臂掷物（如掷小沙包、抛小球、投小纸镖）等，通过《小猴投球》孩子们能进行单手投掷。
爬的动作是日常生活中较实用的身体活动技能，也是锻炼幼儿身体的良好手段。爬能增强幼儿四肢肌肉的力量以及背肌力、腹肌的力量，提高幼儿动作的灵敏性和协调能力，发展耐力素质。
通过《小刺猬运果果》活动的测评，小班孩子们，初步掌握手膝着地屈膝爬行的基本动作，能较快地向前爬。
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艺术领域
《好吃的面条》小班的孩子们充分体验了撕纸活动的乐趣，尝试用两只手配合地撕纸，基本掌握了撕纸的方法——双手往相反的方向用力，就可以轻松的将纸撕开，快来欣赏幼儿作品墙上一幅幅成品吧！
通过《大母鸡》《我爱我的小动物》这两首欢快的歌曲，孩子们感受不同的节奏变换，能唱准“咯咯 咯 咯咯 咯 | 咯咯咯咯 嗒| 及 XX X XX X |XXXX X -|
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趣味英语
通过英文绘本《No！Teddy！》《Gu-Dong is Coming》孩子们学习了关于动物和水果类主题词汇、歌曲及简单的句型表达。小班的孩子们见到单词卡片能迅速反应，大声说出卡片的英文名字，声音洪亮，发音准确！
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