专家科研引领,教师专业成长（成长教育专家【生长教育】专家赋能促成长 凝心奋楫启新程)
专家赋能促成长
凝心奋楫启新程
征途万里风正劲，奋楫扬帆再启航！新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。为学习贯彻落实《小学语文新课程标准（2022年版）》的相关工作，精准把握新课程标准的内涵，切实提升一线教师的教育教学能力，2月21日，我们学校特邀请广东省语文专家孙建锋老师为全体语文教师开展“基于新课标的新创课”的专题讲座。
活动伊始，黄福胜副校长代表学校致欢迎词，并对孙建锋老师的到来表示热烈欢迎。
孙老师首先对新旧课标进行了比较，随后，孙老师围绕新课标背景下教师如何构建素养型语文课程，从“为何创课”“何为创课”“如何创课”三个方面进行了重点阐述。
孙老师为我校语文组教师详细剖析了什么是“创课”以及“六创一体、一体六创”的理念。他认为，创课的核心是“创生”，应将“创思想”“创教材”“创设计”“创教学”“创反思”“创发表”融为一体，一体六创，创创不休。孙老师还列举了一年级《天地人》和二年级《找春天》这两个课例，将理论基础和实践案例巧妙结合，深入浅出地让老师们认识到创课的重要性。
老师们均认真听讲，仔细做笔记。
讲座结束后，孙老师与现场的老师进行了深入的交流互动，并耐心地解答了老师们的疑问。
最后，李润华主任对孙老师的讲座给予高度赞赏，并再次感谢孙老师的分享。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。在此次孙建锋老师讲座的引领之下，相信语文科组的全体教师会将收获到的新知识，内化为自己的能力，落实到教学中，在教育教学实践中砥砺前行！
审稿：黎勇坚、张钦锋、李绮敏
责编：王周清
供稿：邹璐蔓（文） 叶芷莹（图）
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