教学经典 引领成长的例子（成长教育经典台词教学经典 引领成长)

——仙源学校2018年暑期教师培训纪实

　　培训国学师资，落实立德树人。7月25日，由国际儒学联合会、尼山圣源书院主办，仙桃市仙源学校、仙桃市孝雅书院承办的第十届海峡两岸读《论语》教《论语》师资研修班圆满落幕。来自海峡两岸的10位专家、学者引用大量教育教学案例，为仙源学校送来思想盛宴，让教师们享受到了多场精神大餐。

王惠茹—台湾辅仁大学中文系及师培中心、世新大学口传系助理教授

　　她抓住《论语》核心，结合现代考试实际，从志道、据德、依仁、游艺四词谈起，活化《论语》在考试中的写作运用。

张荣焜— 台湾实践大学应用中文系助理教授

　　他讲孔子与学生、孔子与家人的故事，他以国学经典为媒介，活说传承孔子的教学之法。

文昌才—武汉市江岸区文昌才数学工作室主持人

　　他用数学题的解答方式回答了现代课堂提升教师素养的途径与方法。他主张现代教师要以情怀育人，现代课堂要以学生为主，培养学生用多角度思维解决问题。他强调孩子正确的思维方式比努力更重要。

黄金星—湖南省岳阳市十二中原校长

　　他以丰厚的文化底蕴多角度地谈阅读，讲读书。他强调在阅读中学会思考，在思考中解决问题。

武家仿—湖北省民办中小学幼儿园协会会长

　　他带着大家向武汉外国语学校美加分校学习生存之道。他用自己对《易经》的学习感悟：“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”，强调在实践中磨练良好的性格，通过知行合一的实践锻炼获得良知。

滕敏—武汉经济开发区第一初级中学教师

她立足于发展学生核心素养，构建独具特色的班本课程。她创造性的将学生、家长变为教育的合伙人，构建三位一体的班级管理，并以课程的形式固定下来，用具体内容、评价指标有效服务学生核心素养的形成。

孙望安—湖北省教育厅巡视员

　　他坚持行走在教育实践案例中，他用鲜活的案例，诠释教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作；他用鲜活的案例，告诫为师者当谨言慎行；他要求教师懂得，因为您不经意间的举动将带给孩子深远的影响。

王庆中—湖北省天门杭州华泰中学校长

　　他以华泰教育为例，用“一个根本、二尊三为、三风、四以、五观、六满意、七用、八个一、九有”回答成长教育的核心要义是让学生、家长、教师快乐、成功、幸福地成长。

陈敏—资深教育记者

　　作为资深教育记者，仙源是他走访的第287所学校，他分享自己走访报道名校、名校长、名师的实际经验，解读写作对教师成长的意义，让老师在写作中脱胎换骨。

活动期间，以学部为单位举办了读书分享会，大家在交流中尽享读书之乐，感受文字之美。争当中华文化的传承者，争做书香校园的建设者。

　　结业典礼上，学部校长和分校长报告了2018年上半年教育教学目标责任执行情况，总结了成绩，分享了经验，来自10个分校的教师代表作了集训心得交流。

　　钟伟校长对集训进行了总结，他从先做人再做事、先处理心情再处理事情、先心动再行动三个方面强调全体教师要加强人文修养，做令人尊敬的教师。他要求大家读起来、雅起来、干起来、乐起来，共同建设书香仙源、孝雅仙源、智慧仙源、幸福仙源。

　　本次教师培训历时6天（7月20日--7月25日），仙源学校288名教师参加了学习，并获得了结业证书。

撰稿：谢英芝

图片：李　顺

编辑：邓国华

审核：曾令树

仙桃仙源学校

办学理念：孝雅立德  礼乐育人

育人目标：孝雅品格  团队精神 世界眼光

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