新时代教师风采心得体会（教育魅力 青年教师成长钥匙【新时代教师风采】师者如光，微以致远 ——读《教育魅力——青年教师成长钥匙》有感)

      百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。为夯实教师人文底蕴，增强教师立德树人、教书育人的责任感，培养新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，市师德师风建设工作领导小组办公室在全市中小学教师中开展了读书征文活动。微言常德教育开设《新时代教师风采》专栏，选登部分一等奖获奖作品。让我们从这些走心的文字中，读懂新时代教师们的所思所想、所感所悟，一起在阅读中成长，为推动常德教育高质量发展，贡献我们的一份力量。

汉寿县酉港镇中学  陈英如同阳光源源不断地传递着光和热一般，教师的教育魅力随时随地演绎着心灵之间的对话。教师的生命与使命同行，我们用生命诠释师爱，以赤诚传递关怀。做一个有魅力的老师——风格独特，开朗幽默教师最吸引学生的首推人格魅力，它不是表面的东西，而是从教师骨子里焕发出来的。四年来，从二年级的学生到初三的毕业生，他们对我担任班主任的工作评价就是——爱哭、爱笑、爱开玩笑。我从不掩饰自己的真实情感，个人特色毫无保留的展示给学生们，总是和孩子们共同分享情绪。曾有教学经验丰富的老师说过：不要在学生面前展示自己的真实情感，不能被他们气哭、不能被他们掌控。我也曾尝试过，但是我做不到！我会被学生幽默的语言、滑稽的行为逗笑，会被他们不听劝导的执拗给气哭、也会被他们拼搏进取的精神感动……做一个有魅力的老师——行为示范，身教为先“学高为师，身正为范”、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的师德魅力，潜移默化地影响学生。教师就如同一个种树人，将种子种进孩子们的心里，用自己的言行浇灌每一株幼苗，并静静地等待其慢慢长成参天大树。我总说：优秀的老师教出优秀的学生。要想自己的学生优秀，那么自己也要追求专业领先、勤奋进取。当我被学校评为“优秀班主任”的照片展示在光荣榜上时，学生自豪的说：“这是我们班的班主任，她真厉害！我也要向她学习。”我想：这时，一个想要变优秀的种子已经在她的心中悄悄地种下了。“老师，你是唯一一个愿意陪着我们一起打扫男厕所的女老师了。”刚入职的我，迎来了一个“有味道”的任务——我们班负责打扫男厕所。学校厕所设备老旧，卫生工具有限，仅有一把铁锹、几把拖把和稀稀疏疏的扫把，而面对“味道浓郁”的厕所，学生们都“闻而却步”，没有一个学生愿意独挑大梁。面对这个问题，我一时之间变得束手无策，还好学生时代，担任六年卫生委员的功底还在，我说干就干，戴好口罩、拿起铁锹、提起水桶，开始干起来，可能是我的“意外”举动触动了他们，越来越多的男生加入到其中，从我手中接过劳动工具，口中说道：“怎么能让老师亲自动手呢，显得我们多无能啊！”“老师，你放心，交给我们吧！我们有经验”。看着他们忙碌的身影，此时的我心中感慨万分：我要成为更优秀的教师，带领他们遇见更好的自己。做一个有魅力的老师——喜欢学生、热爱学生爱学生是老师的本职。爱一个优秀的学生是老师情不自禁的行为，但爱一个行为习惯有毛病或学习成绩不佳的学生，则是一个教师对工作负责的体现。教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。“海不辞水，故能成其大”。与那些“特殊学生”相处的过程中难免发生摩擦，特别是那些青春期极度敏感的。因为一次误会，我与一名学生有了冲突，事后，为人师表的我做出了深刻的检讨，学生也为冲动行事流下了惭愧的泪水，如今他已毕业，踏入高中生活，每当他回母校，我总要那这事逗一逗他。每个“特殊学生”的背后总有一颗需要关爱的心，还有一名学生，父母在他年幼时离异，没有人管教，临近初中毕业，父母们想把他送去管制学生进行封闭式教育，他害怕了，在我面前止不住地流着豆大的眼泪，我试着去缓解他害怕的情绪，领着他围着操场走了一圈又一圈，并向他承诺，会和他的家里人沟通他的升学问题，也希望他能为自己的未来好好计划。师者如光，微以致远。师爱是明灯，照亮了孩子的生命；师爱是火焰，点燃了孩子的热情；师爱是力量，鞭策着孩子们奋进。教育根植于爱，教师应用爱呵护学生、理解、宽容、激励每一位学生，帮助他们茁壮成长。教育是一场爱与被爱的修行，当学生发现老师对他们的关注与关心，点滴的言行之中增加了学生对我的信任、认同与热爱。做一个有魅力的老师——得到家长的满怀信任“把孩子交给您，我们很放心！”孩子是家庭的希望，能得到家长如此之高的评价，是对老师工作的莫大肯定。9月10日教师节，我收到了许多节日祝福，虽简短却饱含真心。其中，让我最意外也是最感动的，来自一位毕业学生家长的：“一直想说声谢谢，感谢我这么设身处地的为孩子着想，这么爱学生的老师已经很少了，在我身上看到了优秀老师的样子，也培养了学生很多难能可贵的精神品质。”那一刻，心中被一股暖流环绕着，让我更加坚定了前行的步伐，我想：这时候的我应该是最有魅力的吧！十年树木，百年树人。教育的美是一种舒缓的美，虽然没有立竿见影的效果，但是在种子发芽时，心中满满都是幸福感。教育是让幸福的人儿，教出更幸福的小人儿。教育的过程并不会一帆风顺，但是精诚所至，金石为开，只要坚定教书育人的信念，定能让学生扬帆远航。来源：常德市教育局【声明：原创内容如需转载请联系微言教育公众微信号，经同意授权后，方可转载并请标明出处。】