如何帮助孩子合理规划人生（成长成才教育助力孩子成长成才的四点经验)

“凡事预则立，不预则废。”任何事情都要及早谋划，充分准备，要尽量下好先手棋，打好主动仗。对于子女教育之事，尤甚。在父母眼中，自己的孩子长得好，又很聪明，将来一定能成长为能担大任、敢担重任者。“好苗子也需好的教育。”教育是最有效，也是最有回报率的投资。对于孩子的教育，要高度重视、认真应对、持续跟进。结合个人经历（我的儿子，某211财经高校研究生毕业，党员，现为某直辖市主城区选调生），提出如下四点经验，与大家共勉。

一是早动手。某211高校的调研报告显示，在该校的本科和硕士研究生中99%以上在小学、初中时都是学霸，只有不足1%“后知后觉”在小学时成绩不突出，经过加倍努力，到初中、高中才赶了上来。以山东高考数据为例，一本录取率约15%，211录取率约4%，985录取率约1.5%。作为多数普通家庭，要想保持并实现阶层的跨越，唯有认真学习、努力读书这一条路。如果，现在你的孩子成绩相对落后了，不要急，“亡羊补牢，为时不晚”。要从现在开始，抓紧抓实孩子的教育，帮他树立自信，养成良好的学习习惯。

二是紧盯着。多数父母都曾这样说过，孩子很聪明，每个题都会，就是马虎大意做错了。这是习惯问题，危害性很大，必须早改。我的孩子小时候也这样一样，不谨慎，马虎大意。让他改，也总是改不了，以致高考时因马虎大意，发挥不理想，没被211高校录取。吃了大亏之后，他认识到马虎的极端危害性，才逐步改正过来的。要从一点一滴的小事抓起，（与老师充分沟通后）比如让孩子担任课代表或班干部，在处理事务、担当责任中就能逐步养成认真、负责、积极、主动的好习惯，从而改掉马虎大意的毛病。无论多忙，每天放学后，都要过问并检查孩子的作业，查看完成情况。久而久之，就能形成良好的习惯，他的成绩就会越来越好。

三是树榜样。《曾国藩家书》写的很好，有空都要看一看。都说“富不过三代”，但是曾国藩家族从清末，到民国，再到新中国，历经近200年，传承近十代，始终家族兴旺、人才辈出，关键是曾家的父母都给孩子树立了为人处世的好榜样，即有良好的家风。在家庭里，尽量不要吼自己的孩子，吼是没有办法无能的表现，不但于事无补，而且僵化了母子关系，甚至让其产生“破罐子破摔”的想法。另外，在孩子面前，少玩手机，多看点书。想玩手机等他们上学了再玩吧。

四是多沟通。在国家减负政策下，今后小学生的作业减少，考试也少了。听说有的地方小学一二年级不考试了。但是，中考分流（50%去技校）、高考升学还是看成绩的。有的家长因为学校不布置作业了，就在孩子回家后，由家长额外安排作业，以此提升孩子的成绩。“一分耕耘，一分收获。”下真功夫、实功夫，才能在中考、高考时取得好成绩。要经常与老师联系，询问桐桐在学校的表现和成绩情况，做到心中有数，以便及时补短板、强弱项。

五是抓重点。现在大学生就业、公务员（事业编）考试，除了笔试外，面试环节、政审环节看到是什么？是学校的优劣、日常的表现。同样的笔试成绩，在面试中985、211的考生要明显优于普通学校毕业的，因为985、211的考生都是“自带光环”的，面试官也会自然而然的高看一眼。不要看轻小学一二年级，这是基础，比如汉语拼音，就很重要，哪些是元音，哪些是辅音等，学不好的话，会受累一辈子的。教育的重点是什么？要根据高考科目来定，现在来看，重点是数学、语文、英语、物理、历史，尤其是语文和数学最重要。语文皮厚，要从小抓起、需一点一滴的积累，要多看看唐诗、宋词和《三国演义》的呢过古典名著。数学是层层递进，一年级学不好，二年级也学不好，今后很难学好的，“基础不牢地动山摇”。没听说过有小学数学一般、初高中数学很好的人。